実(shí )際それは師範生(⚡)徒から(👝)でたうわ(🐺)さである、(🎦)師範生(🤮)徒は中学(🆘)生(shēng )にくらべ(🌚)ると(🐌)学(👞)資(🔭)も少(😰)ないし、また富める(🚕)父(🕺)兄(🎴)をもたぬと(🌶)ころから(🔚)なにか(🧙)につ(💘)けて不自由(yóu )勝ちである、それ(👑)に反し(🥨)て中学(👹)生は(🍳)多(duō(🍕) )くは相当の資産(👹)ある家の子であ(🔕)る(🛒)、かれらは自由にぜい(😮)たく(🍲)なシャ(🔨)ツ(🤜)を(👒)買(🍺)い、ハイカラな文房具を用い(🐬)、(🍌)活(huó )動や芝居(📖)などを見物し(🏌)、洋食屋へ(🛸)も出入(🍥)り(🐚)する、そ(🍵)う(💊)させること(💎)を不純だと思(sī(⏹) )わない父兄(🐉)が多(🔋)いのである。
「(🍏)よしッ、ぼく(🤔)はかならず反省(🌷)(shě(👿)ng )さしてみせる」
(🛠)千三はボッ(👾)クスに立つ前にバットを一ふ(🦖)り(💛)ふった、(🏷)それは先生の手製(zhì )のこ(🔣)ぶこぶ(🚢)だらけ(🏐)の(🚰)バットである。かれは血(🎒)眼ち(🍿)まなこに(⏺)な(🤒)って光一をにらんだ。いま(㊙)ま(😤)でかれは(🔢)光(♒)(guāng )一を見るとき一種の弱気を(🧔)感じたので(🐞)あった、かれ(💶)はわ(🤠)が(✌)伯父が(🗣)入(🆙)獄中(zhōng )に受けた(📪)柳家(jiā )の高恩を思(🤣)い、わが(🌉)貧をあわれんで学(😬)資をだして(💅)やろうとした光一の友情(qíng )を思(💴)うと(💿)、かれの球(qiú(❄) )を打つ気合いが抜けてどうすることも(📌)で(🍊)きない(🥩)のであった。
「勝てないか(🏿)な(😸)あ」と(🏰)かれは善(🈚)兵衛にい(⏱)っ(🧙)た(🚚)。
「今(⌚)日(🔳)きょうは一本も打(🚀)たせなかったね」
この声援と共(🏴)にここにおどろくべき声(shēng )援者が(😻)現(🐢)(xiàn )わ(🐷)れ(🏁)た(🏙)、それは製粉会社の職工四、(🚏)五十(shí )名(✍)と、木(mù(💋) )材会(🥚)(huì )社(shè )その他の労(láo )働(dò(🤢)ng )者(zhě )、百(bǎi )姓(xìng )ひゃく(🐒)しょ(🍻)う、(💃)人(🍦)足、馬(🛤)夫(fū )まご! あらゆる貧民階級が一度にどっとときの声(🎙)をあげた。
町の人々はこううわさ(🔛)した。それだけ厳(yán )格な熊田先生が(🚿)今中(🌇)学(🕜)校内に(🚒)不良(liáng )少(shǎo )年があると聞(🥂)い(🤰)たのだからたまら(🧀)な(📳)い。
選手(shǒu )は(💧)入場するやいなやすぐ(💲)キャッチボー(🧤)ルを始め(👛)た(🚜)、それがす(🧡)む(🏣)と、一同さっと散っ(🚱)て(🔠)めい(⛩)めいの(🚆)シートシ(🤬)ー(🖥)トに走った(🙄)。や(🖋)がてノ(🏏)ックが(🈵)始まった。ノ(🔟)ッ(📄)カ(🐙)ーは慶応の(🎍)選手であった山田という青(🍸)年である、正確なノックは(😷)士気(🍆)(qì )を一(🚨)層緊(jǐ(🍌)n )粛きんしゅくさせた、三塁から一塁までノックして外(wà(🎙)i )野に(🌤)およびまた内野にお(🐴)よ(🛄)ぶまでひ(🦁)とり(👪)の(🎋)過(guò )失(shī )もなかった(🥢)、次(🏂)(cì(🍆) )第に興奮(fèn )こうふん(🥒)しきたる技術(shù )の早業はやわざ(🚹)はその(🥃)花(huā )やかな服(👑)装(zhuāng )と、(⤴)いかにも得(🧟)意然とく(🤽)いぜんたる顔色と共(🔞)に見物人(🍄)(rén )を圧倒した、ダブ(🔅)ルプレー、トリプルプレー、その中に(🗃)手塚のできばえ(🐇)はべっしてすばらし(😕)かっ(🎭)た、(✖)かれはどんなゴロで(🧔)も完全に(👨)つかんだ、かれ(🚼)は(🛒)頭上高(🔧)き球をジャンプしてとった、左(➖)側に打(😺)たれた難球(🖲)(qiú )を転ころんでつかんだ(🅱)、つか(🚬)むやいなや二塁(🛌)に(🌼)送(sòng )った。そ(🐈)の(📛)機(🔼)(jī )敏さ、洒脱しゃだつさはさな(🍛)がら軽(qīng )業(yè(🚁) )師かるわざ(🌂)しの(🧣)ごとく見(jiàn )物人を(🕙)酔よ(🏋)わ(😤)した。
「いやいや(🤟)、ぼくのお(🚀)情けの球(🆔)を打って喜ぶ(💍)青木では(🛐)ない(🛄)、そんなこ(🕜)とはかえっ(📓)て(🌚)青(qīng )木を侮辱ぶじょくしかつ学校(🤐)(xiào )と野(🔟)球道(💰)(dào )を侮(🗃)辱(rǔ )するものだ(💈)」
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