(💶)三(sān )日(rì )間(🛸)(jiān )駐在(🤙)所に置(👏)かれ(💋)て(🤥)、その暮方、十二、三(🏈)人(⛱)が(🕴)歸つてもいゝ事にな(💻)つて、表(💍)へ(🎄)出さ(🎪)れた。幹(🚾)部のものは札幌へ送(sò(🍲)ng )られることに(🍺)なつたのでのこつた。
その連(lián )中(🕷)は、お婆(💣)さんなどにつかまる(🈵)と、く(🎹)ど/\暮(🍪)しの苦しいことや、自分達の昔(✅)か(🦂)らのこ(💁)とな(🕷)どを口説か(🌲)れた。そして、「(🥇)地主(zhǔ )樣」にな(🗾)ん(🚼)か(⏬)、(👾)ど(👡)うか手荒(🚳)い事(shì(🔧) )をし(🍭)ないでくれと拜まれたりした。「俺んどこの息(xī )子ば、そつたら寄合(hé )ひさなんか出(🍉)さな(🧑)いで、す(🗽)ぐ(👕)歸れツ(🌝)て云つてく(📁)れ。」と、頭から、どなられ(🥣)たところもあ(🔎)つた(🕟)。「碌なも(🏏)の(🏗)にならない。」さ(🦕)うい(🎖)ふ處は何(hé )んと(🏁)云(🧦)つて(🎢)も駄目だつた。それ(📐)から、皆のする事を危(🔋)ぶんで、「何(🛠)(hé )ん(🍆)か、別にえゝこどでもねえべ(🤾)か。」と云つたり、(🔉)「失(🛃)(shī )敗しくじつたらハ、飯の食(🚨)ひツぱぢになるべし(📄)。」と云はれたりした。
「(🍶)ぢや、源吉君、どうする(🚴)んです。」石山がき(⤴)いた(🏂)。
由(yóu )が裏口(kǒu )へ出(🌽)て行つた。戸を開けた拍子に、い(📢)きなり雪(🐔)が吹(chuī )きこん(🚠)できた。源吉は(🔀)ま(🙅)だひしやくを、口(kǒu )の高さに(⛳)もつた(📁)ま(🎳)ゝ、うつ(✊)ろ(🦍)な眼(🤞)をし(🏛)て立つてゐた。
源(🥋)吉(jí )が歸(✨)らうと、外(🤔)(wà(🧡)i )套に手(shǒu )を通(tō(🌦)ng )してゐると、(🌲)先生の子供(💄)が出てきて、源(🎆)(yuá(📨)n )吉(🙍)に是非遊んでゆけと、着かけてゐる外套(tào )をひ(✳)つ(❕)ぱ(🏦)つて、居間の方へ(🕎)連(liá(🌈)n )れて行(háng )つた。仕方(⏲)(fā(🐅)ng )なしに源(yuán )吉は、しばら(🚦)くの間(jiān )、子(zǐ )供の相手になつてゐた。源(yuá(👒)n )吉は何時も他愛(📐)なく子(😙)(zǐ(🚁) )供相手に遊(😘)ぶの(😙)で(👴)、好きがら(🔺)れ(🈚)て(🦉)ゐた(👝)。が、源吉は(🌏)その(🗯)、子(🌼)供(💢)(gòng )達に好きがられる、何(🍠)んとも云(🌏)は(🎁)れない大まかな、無(wú )心(🎨)な氣持が(🗾)、ちつとも出なか(🚴)つ(🏭)た。源(🧞)(yuán )吉(jí )は(🙋)何處(✏)かイラ/\して、じつと(🐁)してゐ(🥉)られなかつた。好加(📰)(jiā )減に(🥕)して出(🖋)てき(♍)た(📎)。外(wài )へ(✨)行(háng )かう(🔮)として、教室の戸(🌱)(hù )をあけると(📑)、(🔛)殘つた四、五人(rén )が相(🏞)談(🛶)(tán )をしてゐた。
(🔅)川向(💮)ひ(👒)の村(🍲)に(🐙)用(🥋)事(📻)を足して歸(guī )つてきた勝の父(fù )親が、(♉)源吉(🦂)に會つたとき、川向ひでも、色々そ(🍸)んな話が出(chū )て(⛪)ゐると云つた。石狩(🧕)川(🥡)(chuā(💂)n )が凍(🚞)つたので、自由に(🎾)向(♐)(xià(🛴)ng )ひ側に行けるやうになつ(💊)た。授(🥃)業料(🎷)(liào )ををさめることが出(chū )來(lái )なくなつて、小學校(xià(🚹)o )へ行く生徒(tú )が急に減(jiǎn )つた。金(😁)をかけて(🍁)、一日(🍈)中遊(🛣)ばせて置(🥑)(zhì )か(🈁)れ(📼)るか(🔇)、(🎀)と云(🍺)つた。
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