寄(jì )宿舎(📧)に閉(✴)じこめら(🐝)れてか(📿)ごの鳥(🥞)のごとく(🥖)小さくなっ(🔲)ている師(🥙)範(fà(🙋)n )生の目(mù )から見(🦈)ると、中(🤜)(zhōng )学生の生活はまったく不潔であり放(🕘)縦(zǒng )ほ(🚖)うじゅうであり頽(🐒)(tuí )廃的たいはいてき(🔖)である(🤧)。
いまか(😪)れは臍下(🗨)せい(🆔)かに気を(📌)しずめ、先(🀄)生(🐚)のバ(😿)ット(⏪)をさげて(🐥)立ったとき、はじめて野球(qiú )の(🌽)意(yì )義が(🛏)わか(🦄)った。
「な(👍)る(🐜)ほ(🎞)どね」
光(🕶)(guāng )一は手塚(zhǒng )の母が平(👝)気で(〽)、「活(✏)動じゃな(💗)いかえ」
「み(➰)んなはだかになれ」
「人(rén )間(jiā(🕷)n )がへそを(🆕)わ(🏈)すれ(🚭)たら、もうおしまいだ」
「(🔞)そうか、うむ、(😮)あ(❕)あへそだ(🐌)、はッ(🐃)はッ(🎏)はッ」
最初(chū )のうちはこの(🥫)風評(🤴)(píng )をとりあげるものはなかった。
安場は燃(🙋)ゆるよ(〰)うな目を先生に(🛎)向け(😽)てい(🐬)った。
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