次郎の調(diào )子は少しとがってい(🐫)た。道江の問(🤐)題(🕞)から遠ざかる(🕴)に(🛵)つれて、彼は次第(dì )に(💢)元気をとりもどして来たの(🎉)だった。徹太郎は、しかし、心配(pèi )そうに(🤩)、
と、朝倉先(🌳)生は、ちょっと思(⬜)案しあんしていた(😸)が、
その日(❌)、校長は県庁(😡)(tīng )に行ったきり、ついに学校に(💾)顔を見せなか(📤)った。西山教(jiāo )頭が何度(🖲)も電(🏅)(diàn )話口(💍)に呼び出され、(⏰)ひる(🤥)すぎには、五年(💇)(nián )全部(💲)(bù(🚬) )の学(⛑)籍簿がく(🔼)せきぼを抱えて県(😰)庁(🖼)に出かけた。ということが、給仕(💇)の(🔉)口から生徒(tú )たちに伝えられ(🍿)た(🐅)。生徒(tú(🤪) )たちには、それ(🔳)が(🕠)何を(🥌)意味(🌧)するかは、さっぱりわか(📍)らなかった(🎿)。それだ(🖇)けに、不(🚮)安(ān )な空(kōng )気はひけ(🔡)時が近(👛)づ(⏯)くにつれ(🐔)、次第に(🐨)濃こく(🕐)なって行った。
「第(🔦)一、君は(🙋)今そん(🐺)なことに気をつかっ(🤩)て(😴)いる(🦍)時ではない(🏏)だろう。君の学(🚬)校(⬇)の(🐠)問(wèn )題(🍌)(tí )は決して(⏯)容(🗯)易(yì )ではないよ(🔃)うだぜ(🗨)。まだ噂(⛹)だけで(💂)、はっ(🤨)きりし(🍫)たこ(🚝)とはき(✏)か(😸)ないが、(👸)もう警察や憲(xiàn )兵隊が(🌨)動き出して(➗)いる(🈸)というん(💷)じゃない(🥙)か。」
「そう(🌑)だよ。あ(⛓)いつは(✡)まるで(🤺)恋(🌸)人(🧞)のように朝倉先生を慕(🌅)(mù )って(🏦)いたから(🐯)ね。」
「しかし、(🍨)ストライキになって(👗)しまっ(🖥)た(🤭)ら、君の考(kǎ(👿)o )え(🔴)とはまるで反対の目(mù )的で書(🍄)かれた(👺)ことになりそうだね。」(🚽)
「何しろ(🚄)、朝倉(cāng )先(xiān )生の退職の理(lǐ )由が理由だし(💍)、君たち(📳)の(➕)行動を当局では極力警戒してい(🐑)るらし(🖲)いん(🌇)だ。万一ス(🎷)トラ(🍱)イキにでもなっ(⬆)たら大変だぜ。」(🐵)
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