一同は練習(xí )をおわ(➗)って汗をふ(🐔)いた。
ある(🏸)と(👫)き光一はまじめな(🚪)顔をしてこういった。
校長の命(mìng )令(😍)に職員は目(mù )を(🔏)皿の(⏫)ごと(🔡)く大きくしてさがしたてた。
光(🌶)一はふし(😙)ぎでたまらなか(😎)っ(👚)た、実際千三は(🎑)いかなる球をも打(🚩)(dǎ )ち(👭)こ(📧)なした、対(🔔)師範(🕴)校との試合(💠)には(👑)オー(📒)ルヒ(📜)ットの(👢)成(🧗)績をあげた。それ(😖)は光一(yī(🥇) )に取ってもっと(🗽)も苦しい敵であ(🐇)ったが(🏞)、しかし光(🎠)一(🤫)はそ(😤)の(🍜)ためにおどろく(🕴)べき(🏑)進歩(📙)を示した、かれはどう(🍄)かしてチビ公(gōng )に打たれ(🛠)ま(🍠)い(🆖)、チビ公(gō(🗾)ng )を三振させ(🌼)ようと研究し(⛹)た。昔武田信玄(🚉)た(🚡)けだし(🎚)んげんと上杉謙(🔅)信うえすぎけんしんはたが(🏨)いに覇業はぎょうを争(😅)うた、その(🛍)結果(🈺)として双(shuāng )方(🖥)はたがい(💢)に研究(🚩)(jiū(⛷) )し(🏄)あ(👷)い、武田流の軍(⚾)学(xué(⚾) )や(🤓)上杉風(fēng )の戦法など(🤕)が日(rì )本に生ま(🎬)れた。もっともよき敵は(🥄)もっと(🐼)もよき友であ(💵)る、他山(shān )の石は相(🐧)あい(🔹)砥(dǐ )礪しれ(🎢)い(👧)して珠にな(🏀)るの(🐮)だ。千三が(🎵)あるために光一が進み、光一(🕟)が(✝)あ(🍍)るた(🛶)めに千三が進む。
「そうかも知れません」
千三は暗い暗(⭕)い(🍾)気(qì )分に(🐊)おされ(🕚)てだまって(🏓)いた。かれはこ(🐶)のままこの場を(🏆)逃(🥌)げだしたい(🛴)と思った。と(🕉)安場がにこ(😾)にこしてきた。
「やあおまえさ(🛎)んもきて(🏇)るね」と覚(jiào )平がい(🐖)った。
「青木! 青木! フレイフレ(🐠)イ(⚫)」と善兵衛(wè(🗓)i )がどなる。
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