「(🎆)君らのそうした非良(liáng )心的な態度は、(🤡)君ら自身(🏣)をますます(🌑)非良心(xī(🚪)n )的にする(🔲)ばかりでは(🌜)ない。それがある限(xiàn )度を(🐝)こすと、つ(🏧)いには、愛情と忍(rěn )耐に(🚐)んたいと(⛽)をもって、君(🤲)らの良心(🐠)(xī(💈)n )を力(💙)づけようと努力(lì )し(👥)ている人(🐧)の心(🥖)までをきず(🎲)つけ、その愛(🛶)情と忍耐とを、憎に(🤵)く(📒)しみ(💏)と(🕠)怒い(⏳)かりとに代え(🐼)てしまうもの(🗑)だ。現に君らは、今(jīn )朝の(🐢)板(bǎn )木の音の調(diào )子(zǐ )が途中(🔡)(zhōng )とちゅうから変わっ(🛄)たこ(🎈)とで、それがわ(🎑)か(🌛)っただ(🛰)ろうと思う。あの、おだやかで辛抱づよかった板木(👷)(mù )の音(yīn )が、お(🚱)しま(🎠)いになって、急(🕹)(jí )に怒り(📠)だ(🤥)した(🚢)とし(🐙)か思(🍮)えないような乱調子になっ(🧓)たが(👱)、(✋)あれは(😛)、(🛬)君らのあまり(👳)に(🦔)も(🛠)非良心(👁)(xīn )的(🏥)な態度が、板(bǎn )木(mù )をうつ人(rén )の心をき(🎩)ず(🐱)つけた(🏯)証拠しょ(🕯)うこなのだ(⛷)。……むろん(💅)、私は(🥥)、愛情も(🤡)忍(🎷)耐心も失った(💗)、あ(🌗)あした乱(luà(🔀)n )暴な打(dǎ )ちかたを是(shì )認ぜにんはしていない。ま(🐡)た(💎)、そ(💈)れ(📿)を(🛑)やむを得ないことだとして弁(biàn )護しようとも(♊)思っていない(🌷)。怒(⏹)りや短気(😠)は、友愛(ài )塾の精神とは根本的に相いれないものなのだから(㊙)、どん(😙)な(👧)事情(🎢)のもとでも(💄)、ああした(🧑)打ち(🗺)か(🚫)たは、二(🐂)度とくりかえされては(➕)なら(🈺)ないことなのだ。も(🏴)し今朝の板木(🃏)当番が(🍙)、ついに(🧟)業(🚌)(yè )ご(🛺)うをにやしてあ(🔰)ん(🐥)な(🗼)打(dǎ )ちかたを(📽)した(🆕)とすると、私はその人のために、(😜)まこと(🌝)に残念なことだと思っ(😛)て(🍫)いる。し(🐨)かし、(🧑)いっそう(🤶)わるいのは、ああ(😢)した打ち(🎎)か(👃)たを余(yú )儀(🐽)よ(❓)ぎなくさせた君らの態度だ。君(🥜)らさえも(💳)う少(☕)し(♌)良(liá(⛓)ng )心的(de )であってくれた(💭)ら、板木を打った人も、あ(🏞)あしたあやまちを犯おかさないですんだのだろう(🏡)と思(sī )うと、それが私(😭)はくやし(👙)くて(🚛)ならな(😐)い。……(❕)だが、それ(🐘)は(♎)まあいい、それは百歩(🕜)(bù(🚦) )をゆず(🚷)っ(📯)てあきら(🏨)めるとしても、ここにどうしても私にあきらめのつかない(🍴)ことが一つある。そ(🥇)れは、愛(ài )情(📎)で打(dǎ )た(🥨)れ(🏩)た板(bǎn )木の音では寝床(😳)をは(🤽)なれよ(🏭)う(😃)と(📐)しな(🌐)かった君らが、怒(nù )り(🏥)で打(dǎ )たれた(😙)板木の(🔋)音で(🕘)は、わけな(👄)くはね起きたという(🍬)ことだ。そ(📦)の点で、君らは精神的にはまだ奴(🧡)隷(♍)(lì )どれ(🛐)い(➖)の域を一歩も脱だっし(🖤)ていないということを証明(📃)している(📘)。い(🌨)や、それどころか、君らはよりいっそうみ(🎗)じめな(💍)奴(nú )隷に(🏉)なる(👗)ことを(💦)希(🎺)望し(😊)ているとさ(🌱)え(🎓)私(sī(🚚) )に(🛣)は思える(🕝)。これはほんとうになさ(🥐)けないことだ。私は、むろん、(⚪)こう言っ(😦)た(⏱)からといって、怒りに対して(🌩)は怒り(🎄)をもって立ち向かえ(🏋)、と君らにす(🎉)すめているの(📓)ではな(🎠)い。た(🎯)だ私は、愛情に対しては、(🕡)つけあが(🦄)り、怒(nù(➖) )りに対して(🎬)は(🙄)、ただちに(👘)膝(⏯)ひざ(🔜)を(📻)屈(qū )くっす(🚎)るような君ら(📨)の(📻)奴隷根性こん(🐟)じょうが、なさけな(🎄)くて、(🍙)じっとし(🈯)てはい(📄)られな(🥟)い気持ち(🏇)がするのだ――」
だ(❔)れの(🌷)顔にも、何(🎠)か(📀)しら、ゆう(🙏)べとはち(⬅)がった感情(qíng )が流れており、互礼ご(📮)れ(🚋)い(📍)をすまして(🍪)広(guǎng )間(🌌)を出て行く時(shí )のみんなの足音も、これま(🎮)でにな(⏸)く静(jìng )粛(👬)せいしゅくだっ(➖)た。
机の(👹)上には、二(🏢)三日(📘)(rì(⛵) )ま(🤶)え、兄の恭(gōng )一きょういちから来たはが(🎚)きが、文面を上にしてのっていた。それには(🔂)、
いそいで、寝(qǐn )巻ね(🎹)ま(🍶)きを(🥛)ジ(👿)ャンパーに着(🚇)かえ、夜具を押(🤓)し入れに(🤖)し(⏳)ま(🍳)い(📄)こ(✌)むと、(☕)ぞんぶんに窓をあけ(🎾)た。風(fēng )は(🚨)なかったが、そ(🖋)との空気が、針(🥘)先(🏛)(xiān )は(🦁)りさきを(📼)そろえたよ(🌛)う(🎨)に、顔い(🍝)っ(🏾)ぱいにつきささった。
もう(🈯)、そ(🔐)のころに(🍤)は(🛩)、廊(💿)(lá(😛)ng )下を(🚞)行(háng )き来する(📱)塾生たち(✈)の足音も(📀)頻繁ひんぱんになり、ほうぼうから、(🕒)わざとら(🏀)しいかけ声(shēng )や、と(🕢)ん狂(🐚)きょうな(🆓)笑(xiào )い声な(🌀)どもきこえていた(🐧)。ゆう(🚍)べの懇(📊)談会(huì )で分(fèn )担ぶん(➿)たんをきめ、かれら自(zì )身の室(🥅)はもとより、建物(🖌)(wù(🥒) )の内(😼)部(bù )を、(🚈)講堂や、広間や、(🎳)便所(🏦)にいたる(🤲)まで、(🏷)全(quán )部清掃せいそうすることに申し合わせていたので、かれらも、まがりな(🛌)りにも(😪)責(zé )任(rè(👄)n )だけは、果(guǒ )たさなければなら(🎩)なか(❤)った(🏍)し、そ(🙈)れに、きび(🖐)しい寒さと、(🙏)おたが(🚏)いの眼(🈵)と(🥘)が、か(🦇)れら(🎎)を、(🏬)外(🎴)見だけでも、い(🚲)かにも忙(🔁)(má(👜)ng )い(📓)そがしそ(💩)うな活(huó(🏨) )動に駆(🚶)(qū )かりた(😙)てていたので(🕒)ある(⬜)。
「(🐌)妙(miào )みょうなも(🦅)んだね、選挙なんて。」(⛽)
朝倉先生(shēng )は、そこで(🔌)また口(🥥)をつぐん(😡)だ。塾生たちの中(zhō(🍟)ng )には、話(huà(😥) )が(👺)それで終(✉)わったのかと(⛰)思い、(🌼)そ(🛴)っ(🤟)と眼(yǎ(🥥)n )を(🗝)ひらい(🌲)て、先(🉑)(xiān )生の顔(yá(👧) )をのぞい(🍹)て見(📬)たものもあった。
「け(🕦)さの板木ばんぎの音、どうでした?」(🍱)
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