「次郎もかわい(🔼)そうだか(🚋)ら、是(🚺)非(fēi )そうしておくれ。」とか、
「(🐛)よ(🔟)うし、……ほら五疋(yǎ(⚫) )。……あ(🛏)っ(🌌)、畜生、また(😈)は(🛶)ずしち(⏳)ゃった。こいつ、うまく噛(yǎo )み(👁)つかないなあ。」
「だっ(😲)て、校(🧞)番が(🚕)いな(🧀)くて(💐)も(👮)いいのかい。」(💾)
お浜(bāng )は急(jí )に(📻)鼻(👬)を(🏉)つ(👨)まらした(🏉)。
(僕は本当に(📿)こ(🗂)の家(jiā )の(🦖)子(zǐ )だろうか。)
「だって、校番がいなく(💺)てもい(🖼)いのか(🕙)い。」
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