「ふうん、本(běn )田か(📸)。……あいつはだ(📰)めな奴(🎡)さ(🗝)。」
「でも、それは次(cì )郎さ(📺)んがおっしゃるよ(🌐)うに、かえっていけ(🌠)ないこ(🛹)とになるかも(🈴)知れ(🌃)ないわ。いっ(👒)そ、ここのう(🎵)ちか(💁)ら(🎄)学校に通(📓)うこ(✝)とにしては(❕)、(🔎)どう(🥓)?」
「いや(🌮)ね、道江のために、男同(tóng )士がけんかをはじめたり(😻)し(🔭)ちゃあ。」
「馬田にはそれがわかっ(👊)ているんじゃないのか。」(🙌)
彼は(👣)、しかし、(🤛)そ(🦏)れ(🌒)からも(🆔)、校(⛔)内(nèi )を方々歩(bù )きまわって、上級の(⏰)生徒(tú )たちが幾人かかたまって(💲)話してい(🌗)るの(🕘)を見つけては、その仲間(🐂)(jiān )に入り、それ(😕)とな(👆)くストライキ(🦗)を(😞)煽動(🈁)す(🗜)るようなことを言った(🌥)り、次郎をけ(🦇)なしたり(🤬)することを忘れなかっ(🎢)た(📡)。
「そ(🍨)れはそうと――」(🌨)
「ええ。しか(😬)し、(🔆)もう(🐏)県庁で(😀)も見(🛄)ているん(🧠)でし(🐉)ょう。校(xiào )長先生が(🛩)県庁(😰)にそれ(🕟)をもって行かれたそうで(📹)すから(🍮)。」
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