(🏜)懐(🤖)古園とした大(🐣)(dà )きな(🏢)額の掛(🚕)った城(ché(💱)ng )門(🍱)を入っ(🚳)て、二(èr )人は青(👽)葉に埋(mái )れた石(shí )垣(📜)(yuán )の間へ(🔁)出た。その辺は昼(zhòu )休みの時間(⏰)(jiān )などに(👑)塾の生徒のよく遊(🐖)びに(😵)来るところ(😵)だ。高(gāo )く築き上げられた、大きな黒(hēi )ずんだ(🏥)石(shí )の側面(💻)は(🔁)それに附(🐻)着した古(🆔)苔と共に(📮)二人(🦖)の右(yò(🍛)u )にも左(zuǒ )にもあ(💦)った。
と(🔙)尋ね(👍)て、一寸(cùn )そこへ来て立った高瀬(lài )と(🏵)一諸(zhū(⛳) )に汽(qì )車を(🚸)待(🖨)つ客の側に腰掛けた。
これ(🔠)と擦違すれちがいに越(💏)後えちご(😡)の方からや(🖤)っ(🌧)て来た(🐰)上(⏹)り汽車がや(🤹)がて(🏙)汽(🐾)笛の音を残(♓)(cá(😤)n )して、東(🐨)京を指して行(háng )って了った(📵)頃(qǐng )は、高(gāo )瀬(🍅)も塾の庭を帰って行った。周囲あたりにはあたかも船(chuán )が出(🔩)(chū )た後(⬇)の港の静かさが有った。塾(shú )の庭にある桜は濃(nó(💲)ng )い淡い樹の影を地に落していた。谷(gǔ(🚷) )づたいに高(🎥)瀬は独ひと(🔅)り桑畠(tián )の間を帰(📧)り(👻)ながら、都会から遁のがれて来た(🌕)自(zì(🚝) )分の(📉)身を考(kǎo )えた。彼が近い身の辺ほとり(♑)にあっ(🏻)た見(📼)せかけの生活から(😶)――甲(🌭)斐かい(🔫)も無い反(🚗)抗(kàng )と心労とから(🏪)―(🌨)―その(👉)他あらゆ(🧣)る(🔋)ものから(📵)遁のがれて来た自分の身(⬅)(shēn )を(🛩)考(kǎo )え(📸)た。もっ(🚈)と自分を新(🕔)鮮に、そして簡素にすることは無(wú )い(🔸)か。その(📵)た(🛐)めに、彼(🥧)は(🚔)他(🥫)(tā )にもあっ(👥)た教(🌭)師の口(kǒu )を断(duàn )り、す(❓)こし土(tǔ(🍋) )でも掘って見ようと思って、わ(👰)ざわざ(😻)この(🎺)寂しい(👽)田(tián )舎へ入(rù(🤙) )って来(🐝)た。
(🚂)それか(💆)ら二年ばかりの(🕕)月日(rì )が過ぎた。約束の(🖕)任期が(🌯)満ちても高瀬(🌁)は(🧡)暇を貰も(😆)らって(🗯)帰ろうと(🎸)は(🗯)言(yán )わなかっ(♎)た。「勉(miǎn )強するには、田舎(🔭)の方が(👰)好い(🔞)」そんなことを言って、反か(👝)えって彼は(👋)腰(yāo )を落着けた。
「さあ、パ(🚯)ン上(shà(🎺)ng )げる(⛑)から、お(🔤)出い(🔒)で」と(🏂)彼女は(🏫)娘(niá(🈺)ng )を呼んだ。
正木(🕋)大尉(wèi )が(📯)桑(🎐)畠の石垣を廻っ(✊)てニコ(🏵)ニコしながら歩いて来(lái )た。皆な連立っ(🎖)て教員(🛒)(yuán )室の方へ行って見(jiàn )ると、(🚺)桜井先生は早くから来て詰掛けていた。先生(shēng )は朝のうちに一(🔎)度中棚(📳)まで歩きに行(háng )って(✌)来たとも(♉)言(📴)っ(🛁)た。
と(👪)学士(shì )は今までにない忸(🐡)々なれ(💵)なれしい調(🍯)(diào )子で(✏)話(🔚)し(🍖)掛けて、高(💦)瀬(👒)(lài )と一緒(xù )に石(🧙)垣(🍘)側わきの段(🚊)々を貧(pín )しい裏(🚉)(lǐ )町の方(✳)へ降りた。
「どうし(🎤)てこの辺(🦆)の娘は、(💿)こう(👛)荒い(🥥)んだろう(💮)。男だか女だ(💂)か解(🕙)りゃしない(🛶)」
奥(ào )さんは(✌)性急(jí(😤) )せっかちな、しかし(💶)良家(jiā )に育(yù )った人(😑)らしい調子(zǐ(🏀) )で(🥑)、
高瀬(👅)はこの人(📽)が(💁)来(👎)ると、百姓画(🍇)家え(📀)かきの(🐑)ミレエの(👁)こ(🦄)とをよく(📺)持出した。そして泉から仏(🌂)蘭(💂)西(🖱)フランス(🎳)の田舎(🧞)の話を聞(😑)く(🔡)の(💊)を楽みにした。高瀬(⬛)は泉が持(chí )って(📋)い(🚮)る種々さ(🥑)まざまなミレエ(😊)の評伝を借(jiè )り(🌜)て(😀)読み、時(shí(🏦) )にはその一節(jiē )を泉に訳して(😥)聞(wé(🍋)n )かせた(🈸)。
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