と(👷)学士に言われ(🆒)て、子安(🕳)は随分(fèn )苦学もし(💹)て来(🐏)た(♑)らしい締(dì )った(🐖)毛脛(📍)けずねを(💔)撫な(🚲)でた。
(🈺)と復た先生が言(yán )った。
「一年の御稽(jī )古け(🐡)い(🥔)こで(🗣)も、し(🚪)ばら(🦄)く休んでい(🍈)ると、(🔪)まるで(🔧)当らない(🛀)―(📷)―なん(👾)だか冗談のようです(🧀)ナ」(🎷)強(🤧)弓を(🐓)ひく方の大(👨)尉も笑(🚨)っ(🕳)た。
塾の庭にある樹(🍶)木の緑も深(👣)い(❕)。清(qīng )すずしそうなアカシ(🚏)ヤの下には(🚁)石に腰掛け(🎻)て本(běn )を開ける生徒も(🗽)ある。濃(🧗)い桜の葉の蔭には土俵が出(💂)(chū )来て(🎑)、そ(🏞)こ(🎫)で無邪(⏩)気な相(xiàng )撲(pū )すもうの声(😻)が起(qǐ )る。この山の上へ(🤵)来て(🌲)二(🍢)度(dù )七月をする(🚮)高瀬(💩)には(😖)、学(🤨)校(🏩)の(🔚)窓から見える谷や岡(🖱)が余程(ché(🚗)ng )親しいも(😞)のと成(🦀)っ(⏹)て来た。その田圃側たんぼわ(🦆)き(✒)は、高(gāo )瀬(lài )が行っ(📓)ては草(🥈)を藉しき、土の(🍲)臭気においを嗅ぎ、百(🐖)姓の仕事(🏬)を眺(🤟)め、畠の中(💝)(zhōng )で吸う嬰児あ(💄)かんぼの乳の(👣)音(yīn )を聞(wén )いたりなど(📉)して、暇(🍙)さえ(👈)あ(🔩)れば(🎃)歩き廻るのを楽みとすると(🥙)ころだ。一(yī )度(📭)消(🤕)えた夏(🧦)らしい白い雲(🥠)(yún )が復た窓の外へ帰って来(🚣)た。高(🎉)瀬は(⬛)そ(💡)の熱(✳)(rè )を帯(🔱)びた、陰影の多い雲(👹)の形(xíng )から、青空を流れる遠い水蒸気(🤸)(qì )の群(💽)(qún )まで、見(jiàn )分(🚑)けが(🍚)つくように成(ché(🐍)ng )っ(🎴)た。
(🚿)こういう話を高瀬(🌬)に聞かせながら帰って行(📽)くと、丁(⛩)度(dù )城門(mé(🍋)n )のあたりで、学士(🌃)は弓(gōng )の仲間に行き逢(🤬)った。旧士(shì(📻) )族の一(🏮)(yī(🚗) )人(ré(🎮)n )だ。この(🛄)人は千(🏇)曲川の谷の方(🦀)から網を提げてスゴス(🗒)ゴと戻って来るところだった。
「一(🍺)寸気が着かないでしょう(🍎)。こ(🚕)れ(🚤)には(🥏)そも(🎤)そも歴(🖨)史があ(➡)る――ベ(🐀)エス(🍗)の記(jì )念でサ」(🐊)
五月の(🐃)町裏ら(❄)しい夜(yè )は次第(dì )に更ふけて行った。お島の許(🆚)もとへ手(shǒu )習に通(tōng )って来る近所の娘達も、提灯ちょう(📢)ちんをつけて帰っ(🌼)て(👛)行った。四辺あた(🦇)りには早く戸を(🚞)閉(🆘)めて(🎖)寝る家も(🌁)多(👢)い。沈まり返(fǎn )った(👲)屋外そとの方(fā(🥑)ng )で、高(🦄)瀬の家の(🐌)もの(🗜)は誰(shuí )の声(📺)とは一(⬅)寸見当の(🍕)つか(💍)ない(📱)呼声(🚝)(shēng )を(🛡)聞(🏳)(wén )きつけた。
「(✅)どうして広岡(gāng )先生(🚒)(shēng )の(🐯)よう(🤫)な人がこんな(🤸)地方へ(💨)入り込んで(🍢)来たものでしょう(🌏)」(💳)
「オ(🔟)バケ来(lái )るか(🔘)ら、サ吾家(🗞)にお(🎨)出(chū )」と(🐬)井戸(hù )の方から水を(👩)汲くんで来(lái )た下女(😪)も言葉を掛(🧢)(guà(🚢) )けて(🙃)通った。
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