とその人(👐)(ré(🛹)n )は元気(🚒)な調(🚘)子で言(🐝)(yán )って、更(gèng )に語(👌)(yǔ )こ(🐣)とば(🔌)を継(jì )いで、
「ホ(💑)ラ、勇(yǒng )の(👥)下に女(nǚ )の児が居ましょう。上田で生(shē(🧗)ng )れ(🍒)た児で(🌶)す……(😴)真実ほんと(👯)に親の言うことなどは聞(wén )かない……(👕)苦し(🛃)い時(shí(🤫) )代(📱)(dài )に出来た児はああいうものか(👺)と思いますネ……ウッ(📆)チャ(🍻)リ(🗯)放しに育った児(📁)です(⚾)か(👆)らネ……子などに関ってはおら(🏛)れ(🧣)なか(💠)ったんです……しかし(📵)、考(😏)えて見ると、私の家内(🕟)もよくやって(👩)来ましたよ。貧(🦑)苦(🔼)に(🛄)堪た(👥)える力は家(🦄)内の(☔)方が反っ(🎎)て私(🏡)(sī )より強(🎳)い……(🍫)」
と高瀬は妻に話した。
「鞠ちゃん(🥣)、吾家おうちへ(🔬)お入り(🍘)」と彼女はそこい(🍈)らに出(🤦)て遊ん(🎲)で(🐃)いる子供(🥍)を呼んだ。
「宅じゃこ(🎏)の通り朝顔狂あ(🔧)さがお(🐋)きちがい(♟)ですから、小諸へ来るが早(zǎo )いか直ぐに(🧗)庭(tíng )中朝顔鉢(🚬)にしちま(🕷)いました(🗓)――この(⚾)棚は音さ(😧)んが(🕖)来て(🔼)造(zào )って(🙃)く(🕓)れました(👐)よ――まあこん(🍰)な好い棚(péng )を――(🍤)」
間(jiān )もなく(🍪)学士(🚂)は高瀬(🧓)と一緒に成った。二人が教員(🏙)室(🚮)の方へ戻って行っ(🥝)た時は、誰(shuí(📷) )もそこに残っていなかった。桜(yī(🏋)ng )井先(🌾)生の室の戸も(🚵)閉(🍎)(bì )って(🏭)いた。
(🕵)近くて湯(tāng )の(🚋)ある中棚(pé(🕉)ng )は(🔷)皆なの交歓(huā(🦔)n )に適(🛵)し(😋)た(🐤)場所(♍)だった。子(zǐ )安がい(🍆)くら(🏔)か土(tǔ )地に(🌞)馴染なじんだ(🚝)頃(🚳)、高瀬も誘われ(🕛)て塾(shú )から直ぐ(🍗)に中棚の(🏺)方(🛩)へ歩いて行(🐜)って見た。子(zǐ )安が東(dōng )京(❤)から来て一月ばか(🎵)り経つ時(🛣)(shí )分(💧)に(🌾)は藤の花など(🐶)が高い崖か(🦋)ら垂(⛲)下(🚅)っ(🚌)て咲いていた谷間(jiān )が、(🔢)早や(🌯)木の葉の茂(mào )り合(🔤)った蔭(yīn )の道(dào )だ(📊)。暗(àn )いほど深い。
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