バラエティ番組《えろ 動画 上原 亜衣》2行目ライン
えろ 動画 上原 亜衣あらすじ
馬田(tiá(🖨)n )も(🌅)、それっきり口(🔢)をき(🗣)かなかった。二人(👏)は(👧)、(🛶)か(🕵)なり永いこ(🐩)と、にらみあったまま(🥖)突(📵)っ立っていた。次郎が視線(💡)も手(🔄)足も微動びどうもさせなかったの(⛩)に反(🎴)して(🛵)、馬(🔵)田の視線(xiàn )はたえず波うっ(🤳)ており、その手(shǒu )足はいつももじもじと動(dòng )い(📫)て(🤝)いた。
校(xiào )長室がひっそりして(🚾)いるのにひきかえて、(🤐)教(jiāo )員(yuán )室は(🕡)何となく落(♟)ちつきがな(✏)かった。三人、五(📱)人とか(🏛)たまっ(🚗)て立ち話をしている様子(📤)が、(🍞)あけ放した(🍲)窓(🦅)から、い(🔋)つ(🖐)も生徒(🏊)たちの眼に(😨)うつ(🥔)っ(🔦)た。また(🔹)四年や五(🥛)年の教(jiāo )室に出(chū )て来る先生たちの(✡)態(🌁)度にも、ふ(👮)だん(😗)とかな(💟)り(🤪)ちがっ(🌦)たところが(🏬)あった。いつも駄じゃれを(🍵)とばす(🉑)のを得意(🔩)(yì )にし(🔦)てい(🚋)る先生がいやに(📷)ま(🖨)じめ(🏞)だ(🏈)ったり、(🌸)これまで教科(👿)書(👊)以外の話なんか一度もした(🤮)ことのな(💅)い(💣)先(➗)生(shē(👽)ng )が、とっ(⏫)てつけ(📓)たよう(💹)に、修身めい(📆)た話を(🦆)し出したり、また中(zhō(🛹)ng )には、変ににやに(🏃)やしな(🧑)がら、「こ(🥡)ないだ大(👰)垣前(👱)校長からお手(🖼)紙をいただい(♐)てね。」と、その(🏞)手(😐)紙(zhǐ )の(🐫)中(👺)に書い(🚾)てあったとい(🔤)う一二(👵)の文句を引き出して(✉)、前校(📹)(xiào )長をほめ、自分と前(🍾)校(xiào )長の間に(🚱)は何か特(tè )別(bié )の(🌆)関係(🎢)でもあったか(🔜)の(🗻)ように(🕟)ほのめかしたりする先生もあった。すべてこういうこと(📙)が何を説(🏼)明している(💷)かは、生徒(tú )たち(💖)にむろんわか(👷)りすぎるほどわかっ(🆓)ていた。だ(🗣)から休み(🚄)時間になる(🖲)と、彼(🔠)(bǐ )らはそれ(😑)を材料(🐉)にして先(🦂)生(shēng )た(🚲)ちの品定(dìng )めをする(😕)の(🍮)に忙(máng )しかった。こんな場合、いつも奇抜(😨)な思い(🐔)つきをやるので人(🐾)気のある(🦉)五(wǔ(🌕) )年(🏺)の森(😢)川という生(👯)徒(💌)は、四(sì )年と五年(nián )の各教室をまわってそ(🚜)の(🌊)品定めを(♌)きいてあ(👩)る(😾)いていたが、昼(zhò(💊)u )休みの(🀄)時間(jiān )には、もう校友会事務(wù(👒) )室(shì )の黒(🥓)板に「教員(yuán )適性審(🍁)査採(cǎi )点表」(🤠)という(🕺)のを書きあげてい(🤽)た(🏊)。校友会事(🐤)務(📖)室は(🍋)、生徒控(🛐)所の横(héng )の小さな(🆘)室で、(🤸)間(🈚)はガラス戸(🕥)で(🌰)仕(shì )切っ(🥇)て(😉)あった(🌨)ので(⛅)、控(kòng )所か(🕝)ら(🚔)はまる見(🏽)(jiàn )えだった。校友会の委員(🧢)たち五(wǔ(🈵) )六名(🤰)が中でわいわいさわい(🌹)でいる(💫)声をきき(🕚)つけて、(📐)ふだんは遠(😹)慮し(⛄)がち(💦)な一二年の生徒たちま(🌖)でが押(yā )しよせて来(lá(🕜)i )たが、その採点表(biǎo )の左(zuǒ )の(🍹)端に(😛)は、馬賊、チャップ(🆔)リ(🏏)ン(⛷)、(🦑)かま(🆘)きり、(⏪)あざらし、おでん、花王石けん(🏳)、長(🎗)茄(🐬)子(🥋)、瓦煎餅、(🗄)と(🍍)い(🖌)ったような先生たち(🖋)のあ(😛)だ名(míng )が縦に(🚈)ならん(😫)で(😗)おり(🔥)、それに(🎛)括(kuò )弧かっ(😎)こして受(shòu )持学科名が書い(🧚)てあ(🎦)った。そして、その右に(😞)点数(shù )欄と備(bèi )考欄とがあったが、点数欄には(👸)五(🛩)点というのが一つあるきりで、あとはみ(♒)な四(sì )点(diǎn )以(yǐ )下だった。零点はさすがに一(👎)つ(🔴)もなかった(⛷)。備(bèi )考欄(🥚)(lán )には、(🍟)「品(✋)(pǐ(🌕)n )性下(xià )劣(🕍)、御殿女中の如し」(🈂)とか、「駈(✍)落かけおち三回心中未(🤑)遂一回」とか、「野(yě )心満々、惜(🛥)しむらくは低能」(🌡)とか、(🍸)「彼いつ(🙋)の日にか悔い改(👌)めん(💨)」とか、「愚鈍(dù(🗣)n )なるが如くにして、最(👆)も警戒を要(yà(🐡)o )す」とか、そ(🅿)ういったさまざま(🗺)の文句(🛑)が、(🗒)いっぱい書きつ(🐏)めてあった。五(🦀)点の評(👙)点を(🐐)も(💉)らった(🕚)のは「あざら(🤕)し(🌴)」先(xiān )生(👧)だったが、その(🏳)備考(♈)(kǎo )欄には「性粗(🏢)野(yě )にし(🚎)て稚気あ(😬)り、陰険(🕡)とは認めが(🤶)たし、合(🔐)否の判定(➿)は後(hò(🐴)u )日会(huì(🚶) )議の結果に(🥑)まつ」とあった。
(🚴)次郎(láng )はそっぽを(⛽)向(xiàng )いて答えなかっ(🏂)た。彼女(🏛)(nǚ(👏) )は、馬田に対(🐡)(duì )して、純潔(🥂)な処女としての烈しい憤りどころか、(📓)自(zì )分(fèn )に侮(📬)辱(rǔ )を加(🔔)え(🌗)た当(dā(💻)ng )の相手(🛒)としてさえ、さ(🎯)ほどの憎しみを(🐘)感じていないの(🍾)で(😒)はないか。もし感(🌩)じてい(🧗)るとすれば、(🔞)そんなよそ(❕)ご(🏬)とのよ(🤕)う(💵)な答(dá )えが出(chū )来る(📀)はずがない。そう考えると(🍻)、道(👰)江が馬田(🍧)を(🔟)「千(👈)ちゃん」とい(👡)う親しげな(📳)名(🧛)(míng )で呼(📥)(hū )んで(😞)いることまでが(🚧)腹立たしく(💴)な(👴)っ(🏁)て(♏)来た。
次郎は、(💾)学校のこんな様(🏻)子(👱)を、終日(rì(👛) )いかにも淋(🌇)(lín )しそうに(👫)見(🕸)守っていた。彼(🍞)は、花山校(xià(🔷)o )長の鼻の移動(🐉)の話(huà )を(🌜)きいてもほ(🦊)と(🚁)んど笑わなかっ(🤾)た(🍅)し、(🔂)森川(chuān )の(📄)「(🙊)教員適性審査採点表(biǎo )」を(🐻)見た時には、むしろ(🏂)にがい顔(🐘)をして、ひと(🤳)りで校(〽)(xiào )庭にぬ(🏄)け(♈)出したほどだった。ふ(🔺)だんか(🚻)ら、彼(✅)は(🍑)そう出しゃ(🗳)ばる方(fāng )ではなかったが、(🥝)それでも、(🎍)校友会の委員会などでは、新(xīn )賀や梅(🍉)本(🍖)と共にか(⛪)なり意見を発表す(🐂)る方だっ(💹)た(🦒)。それが(🏦)昨(zuó )日以来、(👀)まった(🎙)く沈默を守りつづけている。き(📂)ょう(👴)はことに新(📍)賀や(🐴)梅本に対(🍱)してもあ(🎳)ま(🧦)り口をきかない。今朝(cháo )あたり(📫)ま(💃)で(🥦)は、(👮)誰もそれを気(qì(👹) )にとめな(🔓)か(🌝)ったのだが、みんなが笑(xiào )う(✌)とき(🐂)に笑いもせ(🧚)ず、また(🥘)先生たちの(🐚)品定めや、事(🧟)件(🔄)(jiàn )の(🔍)これからの成(chéng )行きについて(🔅)、み(🔯)んなが非常な(🆑)関(wān )心(xīn )を(🌌)もって話(🙉)しあっている(🚿)のに、(🔖)自(zì(👺) )分ひとりで校(🌾)庭をぶらつきまわ(🎶)った(🧣)り(🏟)し(🐠)ている彼の様子が、いつまでも周囲の注(🍡)意(yì )をひ(🗺)かないでい(🥍)る(🥑)はず(🌂)がなかっ(🥐)た。しかも彼が、同級生(🦗)(shēng )の大部(❄)分がま(🔯)だ朝(cháo )倉先(🎊)生(shēng )の顔(yá )も知らない(🎄)一(🐙)(yī )二(🍜)年(nián )の頃(qǐng )か(⛎)ら、室崎事件や宝鏡先生事件を(😨)通(💈)(tōng )じ(🏻)て先(xiā(🔩)n )生(shēng )から大きな感化を(👞)うけ、そ(🍘)の後(📬)、白鳥会の(🕰)一員にも加わ(📕)って、先生(🦀)の心(xīn )酔者の中(zhō(🌼)ng )でもその第一人者になっ(💜)ているこ(🤭)とは、(Ⓜ)誰でも知(zhī(🕐) )っ(🌒)てい(🈚)ることであ(💔)る。こん(🎐)な時こ(😮)そ彼(bǐ )はみん(🐚)なの先頭に立って活動すべきでは(💃)ないか(🍵)。そう(📸)した考(kǎo )えが、一般(🌭)の生(🔘)(shēng )徒た(➿)ちの頭(tóu )に浮んで来るのはごく自然であっ(🤖)た。
「(🚧)悲観しきっ(🗣)て、どうにもな(😪)らない(🕘)んだろ(🤷)う。」(🙂)
「そう(🕷)？ じ(🚙)ゃあ、何にも出来ませ(🔶)ん(⏬)けれど、あたしすぐお支度(dù(😛) )しますわ。……道ちゃん、(🌱)さっきからの(🕺)こと、自分で義兄(xiōng )さんにお話し(🎏)てみた(🥌)らどう？」
「次郎さ(🌵)んが女でした(🏞)ら、どうなさ(⛔)る？――」
次郎は、二(🎆)人の(🥝)言(🛐)(yán )葉から、まる(🐒)でちが(💎)った刺戟(🤲)をうけた(😃)。敏子の言葉(📤)から(👆)はひ(🍁)やりとするものを感じ、道(🔞)江(jiāng )の(🗾)言葉には憐憫(🎈)(mǐn )に似た(📭)も(🧓)のを感じた(🔨)の(🎰)である。一人(😶)の女を(🧠)中(⛪)にして、馬(mǎ(🥦) )田(tián )の(😊)よう(🐙)な(🦋)男と争(zhēng )っている自(⌚)分を(🍧)想(xiǎng )像(🤺)すると、たまらないほどい(🧘)や(🐼)になるが、ま(📱)た一(🐵)方では、道江という女が(🥁)、自(🔎)分というものをどこかに置き忘れているよ(🤽)うな性格(gé )の持主であるだけに、放っておく(🌁)に忍(🏌)びないような気もするのだ(🎗)った(🔦)。彼は二(📖)つの感情(qíng )を急(🦊)には始末しかねて、だまり(⏮)こん(👧)でしまった。
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