(💘)学士は親(🕊)しげな調子で(🐋)高瀬に話した(🛩)。
これと擦(cā )違すれち(♍)がいに越(yuè )後(🍜)えちごの方(🥒)か(🎤)らやって(💑)来た上り汽車(chē )がやがて汽笛(🗝)(dí )の(📥)音を残(cán )して、東京(🎄)を指し(💎)て行(há(🎚)ng )って了った(💒)頃は(🥘)、高瀬も塾の庭を帰って(🕐)行(háng )った(😍)。周囲あたりに(😺)はあ(♌)たかも船が出(chū )た(🆑)後の港(🌡)の(😍)静(🐩)かさが有った。塾(😘)の庭にある桜は濃い淡い樹の影を(🌭)地に落していた(🎨)。谷(gǔ(📰) )づたい(🦉)に高(⏲)瀬(lài )は独ひとり桑畠の間を帰(guī )りながら、都会(🚰)か(🥎)ら遁(dùn )の(🥓)がれて来た(👋)自分(📒)の身(shēn )を考え(🤥)た。彼が近い身の辺(🚨)(fǎn )ほと(🐿)りに(🎹)あっ(🙁)た見せかけの(⏫)生(🤗)活から――甲斐かいも無(💖)い反抗と心労(🤕)と(🏖)から――その他(👂)あらゆ(🌜)るものか(📫)ら遁(🍭)のが(🙏)れて来た(💡)自(🕣)分(📴)(fè(👐)n )の身を考えた。もっ(🕺)と自(zì )分(fèn )を(㊙)新鮮に、そして簡素(🍅)にすることは無いか。そのために、彼は他にもあった(🙀)教師の口(🎍)を断(duàn )り、すこし土(🚿)でも(🎟)掘って見ようと思(sī )って、わざわざこの寂(jì )しい田舎(shè )へ入(🥥)って来(🏭)た。
と学士に言(😣)(yá(👇)n )われて、子安(🔲)は随(🏯)分(🏷)(fèn )苦学も(👑)し(♈)て(📝)来た(👥)らしい締った毛(🦆)脛(🛵)けず(🕹)ねを(🚦)撫(fǔ )なでた(🐝)。
学(🥏)士(😬)は半ば独語ひとりごと(📛)のよう(📰)に(🥇)言(yán )った。
問(wèn )を掛け(🏬)た生(shēng )徒は、つと教(jiāo )室を離れて(🔱)、窓の外の桃(🐙)の樹の側に姿(🌱)を顕あら(🕗)わした。
「さあ、パン上(🈂)げ(👸)るか(🐎)ら、お(😈)出いで」と(😘)彼女(⭐)は娘(niáng )を呼んだ。
「鞠ちゃん(🏜)は、先(😮)刻(🎗)さっき姉ねえや(下婢)と一(💽)(yī )緒に懐古園へ(🈸)遊(yóu )び(🐹)に行っ(💈)て来ま(🥟)し(🕖)た」
と口(🌞)々に言い騒いでいる(👳)生(shēng )徒(tú )の前で、学(🐺)(xué )士(shì )は(🎌)身を反そらして、螫されまいとする様(yàng )子をした。蜂(🐪)はコップの中へ押し(🎶)入れ(✖)ら(👐)れた。それ(🌎)を見た生(💶)徒等は意(yì(🤥) )味(wèi )も(🐾)なく笑った。「(📸)死(🚛)んだ(🌗)、死んだ(🛀)」と(🗳)言(🌬)うものもあれば(📴)、(🏴)「弱い奴(👍)」と言(🐜)うものも有った。蜂(😶)は真理(🏰)を証(🔙)(zhè(🦅)ng )す(🔢)る(🏠)か(🔐)のように(🛑)、コップの中(🥄)でグルグル廻って、身を悶もだえて、死ん(🦑)だ。
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