第五(wǔ )章 (📱)宮城野みや(🥔)ぎの
(🛬)人(rén )の世は(📶)ふしぎな(⛅)もので(🤮)す(🍆)ね。その時(🦎)わたしが木(mù(👾) )村先生をおたずねしなか(👲)ったら(💱)、小諸義塾こも(✋)ろぎじゅ(🐃)くのあること(🧜)も知らなかったでしょうし、先(🌉)生の教(jiāo )育事(🐸)(shì )業(🛍)を(🎑)助ける(🦎)ようにとの(👭)ご相(xiàng )談も受けな(😔)かったでしょう。わたしはよく考えた上でとお答え(🍭)して(👈)、いったん(🐵)東(dōng )京へ(✏)帰(🔃)りました。た(🥗)だ先(xiān )生の(⛵)ような人が小諸(⛽)(zhū(😋) )あ(😩)たりに退い(📓)て、(🦎)学校を建(jià(✌)n )て、地(dì(🥢) )方の青年を(🕝)相手に田園(yuán )生活というものを楽(lè )しんでおられるのをゆかしく思っ(🧔)たこ(🎤)とでした。
(📡)棧(🆗)(zhàn )橋(qiáo )かけ(🎳)はし(🎐)という(👶)ところまで行き(🚜)ま(🗨)す(🥖)と、わたしはおさる(🔜)さんに会いま(⛔)した(📤)。そのおさ(🛢)るさんは休(👳)(xiū )み(🕋)茶(chá )屋(wū )に飼わ(🚽)れて(🚲)いたのです。
小諸こ(💩)もろの(🐋)竹(🌛)の子は、鴇(☕)窪(🎇)と(💊)きくぼと(📍)いう近(jì(💜)n )在きんざいのほう(🔦)か(🚧)らくる(🤘)わらびを見(🦔)て笑(xiào )いだしました。小諸(zhū(✖) )にはこんもりとし(💣)た竹(👭)の林と言えるほどのものはほとん(🍴)ど(🦏)見当たりません(📴)。真竹まだけ、孟宗もうそ(⏲)うの類は(🦅)、(🕴)この地方には十(😰)分(fèn )に成(👱)長しま(✖)せん。でも、細い竹の(🎐)やぶがありまして、春(🕞)先に(🍠)は(📖)そこから細い竹の子が頭を(🈷)持ち(🥂)上げます。
仙台せ(🎗)んだいに東北(🈲)学院という学校(xiào )がありま(🔫)す。その学(🎢)校へわたしは年若な一教(😜)師として(🐽)行(🏧)(háng )くことにな(😉)りました。母(🖱)も(🤕)そのころは東京で(🌞)したが、(🌤)その(🔱)母(mǔ )を都(dōu )に残し、お友だちにも別れまして、東京(🐈)上(🔦)野(yě(❄) )の停車場(chǎ(😖)ng )からひ(🕢)とり東(🚓)北の(⛱)空(🍶)に向かい(🚷)ました(🖍)。もっと(🍟)も、そ(🥄)の時(shí(🏛) )はまったく初(🎸)め(📔)ての東(🏮)(dōng )北の旅でもあり(😥)ません(💬)。それよ(😜)り以(🥁)前(qián )に(🗾)も(⛺)一(🍗)度、汽車で白(🚼)河し(🍲)ら(🔤)かわ(💖)を越し、秋草のさきみだれているのを車の窓(chuāng )か(🍇)らながめて、行(🔮)って、仙(xiān )台(tái )よりも先(💣)の一い(🚭)ちの関せ(🚑)きと(💢)いうところにある知り人(ré(⏭)n )をたずねたことも(🔧)あ(🏓)ります。し(🚆)かし、(🛷)こ(🕢)んどはた(🖌)だ(👜)の旅で(🤐)もなく、一教師(shī )と(🛹)して出か(🤷)けて行って(🔞)、めずらしい仙(🏑)(xiān )台(tái )の地(👼)(dì )を(🗽)踏んだの(🏏)で、に(😮)わか(🐘)に東京のほうの空(☝)(kōng )も遠くなった(♎)ように思われまし(🐽)た(🔇)。
三 母を葬りに(📆)
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