徹(⛔)太郎(💸)は大(dà(😫) )して気にもとめ(🐠)ない(💼)よう(💟)な調子でた(🕣)ずね(😵)た(🌈)。道江は(❔)顔を赤らめてぐずぐずして(👔)いる。
「君(🎰)らはすこ(🥌)し本(♓)田(tián )を買いかぶっ(🎬)ていやしないか(🕒)ね。」
(🚕)日はまだかな(📪)り高か(😪)った。かわいた砂地の照(🔕)りかえしが眼に(🙌)ぎらついて(💙)、(🖍)頭(tóu )のし(🐸)ん(📼)が痛(🕗)いよ(💅)う(🗣)だ(🌥)った。彼(♍)は、何(🎌)も(👽)考える気力(lì )がなく、ただいらい(💄)ら(⚓)した気持(🛂)で町は(🐑)ずれまで来(💞)た(👸)。
大巻の家(🎚)は彼(bǐ )の家から(🔳)一(💝)丁とは(🅱)へだた(⛰)っていない。槇(diān )ま(⏰)きの立木(📫)(mù )をその(📥)まま(👣)く(〰)ねらせ(✅)た(🥐)風(🈷)変(biàn )りな(🍠)門を(🆕)くぐると(🌍)、生垣(🍥)がつ(🐴)づいてい(💊)る。次郎は(💟)、その生(❕)垣のすき(🎉)間から茶(chá )の間の方(🌩)をの(🤕)ぞ(🗝)い(😡)て見(jià(🚲)n )た。すると、(🤴)道江と姉の敏(👎)子とが、こちら向(🤔)(xiàng )き(🐞)に顔をならべ(🐋)てい(🦈)るのが見えた。二人(rén )とも(✝)、縁(🥑)(yuá(🥨)n )板に足(zú(📗) )を(🥓)なげ出し、障子(zǐ(🤚) )をすっかり(🐃)取りはら(🕖)っ(🕠)た敷居(jū )の上(shàng )に尻をおちつけている。おりおりうな(🚴)ずきあったり、眉根をよ(⛅)せた(⛽)りして、し(🍡)きりに何か話しあ(⬛)ってい(🚛)るが、(🍀)声は(🌷)ききとれない。次郎にとって(🥢)案外だ(📽)ったのは、道(🌓)江の顔(yá )に(♑)ち(🥫)っとも興(🍋)(xìng )奮(fèn )した(🏕)様(yà(🚓)ng )子が見えず(🦆)、眉(méi )根をよせても、すぐ(🐁)そのあとか(🍍)ら笑いに似(🍎)た表情がも(🐅)れていること(♏)だった(🐶)。
(📴)その時、教員(💦)室との間(🃏)(jiān )の戸がが(🎎)らりとあいて、教頭の西山先生がはいって来た。西山(shā(⬛)n )先生(shē(🌱)ng )は、三(sān )角形(🎵)の(❌)まぶたの(😅)奥に小(🦀)(xiǎo )さ(😷)な(🥛)眼をいつ(😜)も鋭く光らせている先(⏫)生だったが、この(🔁)時は(💿)いやに(👸)にこにこ(🐪)していた(🚬)。手に小さな紙(🗒)片(👴)をもっていたが、それを(🥉)默(mò )って校長に渡すと(🍆)、すぐまた教員(⛺)室(⏲)の方にひ(🗞)きかえした。校長(🐦)(zhǎng )はそ(🎖)の紙(🧒)片を見て何度もうなずいた(⤴)。そして、それをもみくちゃにして机(jī )の下の塵(💰)籠ちりかごになげこ(💭)むと、今(👀)までと(👪)は(📞)うっ(🌄)て変った落ちつき(🕣)ぶりを見せ(🔲)、(✂)ゆ(🔄)ったりと(🔠)椅子(zǐ(💤) )に(🚱)腰をお(💪)ろしなが(🍆)ら(💿)言っ(📝)た(📽)。「(🥑)そ(🈺)う(🔋)むきになること(📊)はない。私はさっきも(🐼)言ったとおり君らの気持(chí )に(📐)は十(shí )分同情しているんだ。君らが血(🆘)を流し(🚖)て書いた(😻)もの(🤬)をまる(😎)でむ(🦉)だにする(🥜)なんて、(🛎)第(dì )一、人間としてそんなことが出来るもので(♑)はない。幸い今日(🏔)は県庁に出(chū(🥇) )掛る用事も出来(lái )た(⏪)し、(♊)知事閣(gé )下(👢)に直(zhí )接(🆗)お目に(🎩)かかれるかどうかはわ(♑)からないが、学務課までに(😵)はこの願書を必(😈)ず(📞)出しておくよ。そ(🐦)れで、(💮)今度は(🤩)私の方(🤽)(fāng )から君らに願(🐲)(yuàn )っておきたいが、どうかみんなが落ちついて教室に出(chū )るように(⏫)してく(🏊)れたま(🎙)え。変に(🕺)さわい(🛎)だりし(✳)て(⬜)知事閣(🙆)下(xià )の面目(👶)を(🍞)き(🤣)ずつけるようなことになっては、何もか(🌺)もぶち(🏅)こわし(👓)になるんだから。いいかね。
「し(🐆)かし、昨(⛎)日(rì(🌫) )お父(fù(🚺) )さんに(🖱)きい(🍱)たんだが、君は血書を書(shū )いたっていうじゃないか。」
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