次郎が、いぶかり(💜)ながら(🏒)戸(🙋)をあけると、そ(🎺)こに(🔹)は大河無門が立っていた。
「はあ。しかし、(😦)それには、先(🔷)生のほう(📊)からも(🍰)いくらかの(📯)強制を加(jiā )え(🚕)ていただか(🥚)ないと――」
「たいていは二重橋(qiáo )を(🚊)見て、そ(🤸)れか(🆖)ら(🔗)銀(🐆)(yín )座(zuò(📅) )に行(📅)きた(🧐)がっていたようでした。」(⬇)
かれが、便所(suǒ(🎣) )に通ずる(🎽)廊(📙)下(🎒)の(😮)角(jiǎ(🌀)o )をまが(🖱)ると、(🏷)一(💏)段さがっ(🏵)た入(🚶)り口のたたきの上(shàng )に立(🏧)っ(💑)て、何(hé )かしきりと声(shē(💏)ng )高こわだかにがなりたてている一(yī )人の塾生が(🏑)いた。見(💘)ると、飯(🥨)島好造だった。
「え(❓)え、でも、まだだれも起(qǐ )きた様子がないんです。」(🛐)
「おや、外出し(🥂)なか(🏑)ったんですか。」
朝(🏳)倉(🧡)先生は、しかし、(🥎)どんな悪い状(🔖)態があらわれて来ても(🚌)、すぐその(✉)場(🏹)で(🏐)それを非(fēi )難(nán )すること(🖋)がなかった。すべてを(👭)いち(😈)おう成り行(háng )き(☔)に(🗜)まかせ(🐃)、行くところまで行かせ(🔖)ておいて、あ(🔱)と(🤓)で、―(🥁)―たとえ(⛓)ば食(shí )後の雑談や、夜(👂)の集(🔐)(jí )ま(🌒)り(🍙)などの際(jì )に、――それ(💷)を話(🧡)題にして、(🔂)みんなといっしょ(🥅)に、その(🗓)原因(🥚)(yīn )結(🍚)果をこ(🖲)まかに究明(míng )し、その(➕)究明(míng )をとおして、共同(🛥)生(shēng )活の基準(🚯)に(🔔)なるよ(🦖)うな(🔆)原則的(de )なもの(🤱)を(⏬)探(🅿)求する、といったふうだったの(🕸)であ(🌰)る。
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