飯(fàn )島(🔙)は、いくぶんあわて気味にこたえた(🙃)。そ(🐗)れ(📷)だけに、いか(💖)にも無(wú )造作(🤳)むぞうさ(👉)な、たよりない(😉)答(dá )え(🕟)だ(🉑)った(🦂)。
かれ(🏈)は、自(zì )分の部(🚧)屋(🕊)(wū(🍔) )の掃除をすますと、(🐊)そっと(🍺)事(🕙)(shì )務室との間(🌕)の引き戸を(📵)あけ(🈴)た。い(👅)つも(🐆)なら(🍢)、そのあとすぐ事(🏢)(shì )務(wù )室(shì(🍢) )の掃除(😅)(chú )に(🎥)と(💰)りかかる順序(xù(🆚) )だった(🌴)が、し(🥖)ばらく敷居しきいの(🍴)ところに突っ(🥒)立って耳をすました。それから、(🐙)足音をしの(💌)ば(🚘)せるよう(🍟)にして入(💖)(rù )り口に(📭)近(jìn )づき(💂)、ドア(🕵)を細目にあ(🥗)けて、(🕺)板(bǎn )木のほうに(😲)眼(yǎn )をやっ(🚉)た。板木(😃)は、事(😰)務室前の廊下(🧗)ろうかと中廊下(xià )との(🗺)角に、斜(🤕)な(🥔)な(😨)め向きにかかっ(🚙)て(🥌)いた(🍑)のである。
「うらまれやしませんか。」
朝倉先生は、それっきり口(⛏)をつぐん(🌦)でいる。次郎はい(❔)よいよ不(bú )安だった。もし先生(🥀)の(🦊)話が(🍶)そ(💅)れで終(🍤)(zhō(🚓)ng )わ(🧣)ったとすると、大(dà(🚇) )河に対(🤔)してはむ(🦌)ろんのこと、(✔)あとでほ(😴)んとうの(😿)こ(🤓)と(🚛)が(🍸)わかっ(👞)た場合、他(😣)の塾生たちに対(duì )し(🤜)ても、このままでは決していい結(🏾)(jié(🔓) )果(guǒ )をもた(😇)らさないだろう。
と、先(🐼)生は、かな(🐢)り間(🖲)をおいてか(😳)ら(🆖)、(⛄)つづけ(🐃)た(🐳)。
「(🗓)僕(🥄)(pú )もそう思(sī )って、わ(🚻)ざわざ廊下(xià )に出て(😿)見(jiàn )たん(🍺)ですが、当番は大(🥋)河君だったんです(🤛)。」
「そういうと、ゆうべの室長選挙も何(🚭)だか変(🛴)だったぜ。」
「(🛎)飯島なんか(🗄)も、そ(👺)うだろ(👶)う。」
塾(🥡)生た(🚮)ち(🍋)は、かるく(🐧)とじたまぶたをとお(🍇)して(✅)、窓の(🐗)す(🗾)り(🚏)ガ(🤧)ラス(🥖)に(⬅)刻々に明るくなって行(háng )く(🦈)朝の光を感じながら(🍼)、つぎの(👦)言(😑)(yán )葉を待(🌫)った。軒端のきばには(🌿)、雀(què )がちゅんちゅんと、間をおいて鳴(😋)きか(🚮)わし(🐎)ている。
(🏝)朝(👠)倉(cāng )先(✍)生は、そこでま(🚙)た口(kǒu )をつぐんだ。塾生たちの中には、話(huà )がそれで終わ(☔)っ(🀄)たのかと思(😹)い、そっと眼をひらいて(🦏)、(🤜)先(🌮)生の顔をのぞいて見たものもあっ(👂)た。
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