日本《パイズリ avgle》2行目ライン
パイズリ avgleあらすじ
先生(shēng )は、そ(🔺)う言って、(📮)次郎(láng )に(🆎)目くば(📱)せした。次(cì(📰) )郎は待ちかまえて(🐸)いたように、自分(😏)のそばに置い(⬆)てい(💶)た紙(❓)袋かみ(🏨)ぶくろから、ガリ版の印刷物(🏽)をと(🔠)り出し(🙁)て(⛄)、(🥫)みんなに配布した。
最初の日曜が来た。開(kāi )塾かいじゅくの(🔩)日がちょうど月曜だった(🚩)の(🕹)で、まる(🔩)一週間(jiān )になる。
飯(🆑)(fàn )島は、(😊)いくぶんあわて気(qì(😌) )味にこ(💳)たえた(🐫)。そ(🏏)れ(🍊)だけに、いかにも無造作むぞう(🔓)さな、たより(🎭)ない答え(👵)だった(⬇)。
かれは、(🏿)窓(🏗)ガラス、窓(🦕)わ(⛷)く、板壁、ふ(⏬)み板と、上から(🏢)下へ、(🌻)つぎつぎに(🔼)拭ふき(😼)あげて行(háng )きながら(➖)、おり(😅)おりそとを(🕵)のぞいて飯島(dǎo )の様子に(🐰)注(zhù )意して(👙)いた。そのうちに、飯(fàn )島(🗓)は急に何か思(🤖)い(🔛)出し(👜)たよ(🍉)うに(🕗)叫(🐺)さ(😲)けんだ。
じょうだんめか(🐊)し(⛩)て(👮)、そんなこともいった。ゆうべ各(🥪)(gè(🌬) )室で(📉)就(jiù )寝前に行なわ(✝)れた互(🚬)(hù )選ごせんの(📢)結果(🚗)、かれは第五室(shì )の室長(zhǎng )にな(🉐)っ(🅿)ていたので(🧗)ある(🏘)。
「そうか。ちょっと(🤐)、たずねた(🗯)い(🎄)こ(➰)とがある。すぐ、ここに(📑)呼んでくれ(🙋)。」
次(cì )郎は、すぐには、その意味がのみこめない(🤔)で、きょとんとし(🗃)ていた(🌳)。すると、先生は(🔶)、
(🐕)先生(🗃)は、次(cì )郎の(📀)顔を見ると(🎷)、手帳(😸)をひ(🗯)らいたまま、たず(🥌)ねた。
「出(chū(✏) )し(🥣)て(🚜)くだすってもいいじゃ(🍨)あ(🧀)りませんか。」
「ぼくは、むろ(🕣)ん、いけないと思(🍒)(sī )います(💕)。」(⏯)
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