「よくは(🏓)な(⛽)い(💕)んです。しかし、仕方がないでしょ(👚)う(⌚)。」
次(🥎)郎の調子は少しと(🖖)が(😎)っ(📦)てい(❎)た(⭕)。道江(📽)(jiāng )の(🚹)問題から遠ざかるにつ(💳)れて、彼は(☕)次第(😉)に元(yuán )気をとりもどして来たのだった。徹太郎は(👀)、しか(🥕)し(🐩)、(📜)心配(pèi )そうに(💈)、
次郎は(🥪)やっとそれだけ(🐇)答えた。ストラ(♌)イキ反対(🗳)の(🛵)理由が、当(dāng )局のためでなくて朝倉先(xiān )生のためだ、と(🍹)い(🛫)うことを(🌹)つ(🎰)け(🍌)加(jiā(🅿) )え(❗)た(🍍)か(🛹)ったが、まだそ(🛵)れを言(🥘)(yán )うだけに気持が(🏯)おちついていな(🔦)かったの(🐽)である。
「血書(⚡)のことが(🔓)気にな(👜)るのか。」
敏(mǐn )子(⛔)は、叔(🕖)母さんと呼ばれるに(❣)はまだ(❗)あ(🚑)ま(🚽)りにもわかか(🕶)ったが、次郎(láng )は徹太郎(🏐)を叔父さんと呼(hū )ぶ関係(🕑)上、そ(🎚)う呼(hū(🔴) )びな(🎧)らわして(🎇)いるの(🥑)である(🚏)。
次郎は、そう言(🏌)って(🍱)、視線(🍾)を道江の方に転(📓)じな(😀)がら、
次(cì )郎はだまっ(⛅)て朝顔の(🚭)鉢に眼(🤔)(yǎn )を(🚀)やっ(🗡)た。しぼんだ花が、だらりと、つるにく(🈸)っついてい(🔛)るのが、い(🍭)やに彼の気持をいらだたせ(🎧)た。す(🥟)ると、
次(🎿)(cì )郎(láng )は、学校のこ(🤔)んな様(yàng )子を、終(zhōng )日いかにも淋しそ(🚀)うに(🍏)見(🐣)守って(😱)いた。彼(🕡)は(📐)、(🛣)花山校長の鼻(🍼)の移動の(🆙)話を(🦍)きいて(🔓)もほとんど(📵)笑わなか(🥪)っ(🎫)た(🕞)し、森川(🥙)の「教員適性審査(🀄)採(cǎi )点表」を(📃)見た(🛅)時に(🚥)は(🗑)、(💛)むしろにがい顔をし(😞)て、(😹)ひとり(🛬)で校(xiào )庭(tíng )にぬけ出し(🤮)た(🎷)ほどだっ(🛎)た。ふ(🎛)だんから(💟)、彼(bǐ )はそ(🍍)う出しゃば(🔚)る方(fāng )で(🆓)は(🧠)なかったが、それでも、(🤱)校(🎉)(xiào )友会の委員会(huì )などでは、新(🥡)(xīn )賀や(🗒)梅本と共にかなり意見を(👺)発(🐹)表する方だった。それ(🎻)が昨(🌞)(zuó )日以(yǐ )来、まったく沈(🚝)默を守りつづけ(🗞)ている。き(☔)ょう(⛷)はことに新(🎽)賀や梅本に対(🍖)してもあまり口をきか(🥛)な(🕡)い(⏭)。今朝あたりまで(🐾)は、誰(shuí(🏞) )もそれ(🛬)を気にとめなかったの(🔭)だが(🍉)、み(🎩)んなが(🐖)笑(xiào )うときに笑(🔙)いもせず、また先(xiān )生た(🍱)ちの品定めや、事(shì )件(jiàn )のこれ(🔻)からの成行きにつ(🏑)いて(🗽)、み(🔦)んなが非常な関心(xīn )をもって(🕒)話しあっているのに、自分(fèn )ひとりで校庭(🕓)をぶらつきま(🔑)わったりしている彼の様(yàng )子が、いつまで(📼)も周囲(tōng )の(🗜)注(zhù )意をひか(🥐)ないでいるはずがなかった。しかも彼(bǐ )が、同級生の(👙)大(🧥)部(bù(💆) )分がまだ朝(⏪)倉(🗂)(cā(🚷)ng )先生の顔も知らない(🥄)一二年(🚎)の頃から、(🤙)室崎(🏫)事(🚳)件(jiàn )や(🌃)宝(bǎo )鏡先生(♈)事件を通じ(🔘)て先生から大(dà )きな感化をうけ、その(🌂)後、(🌕)白(💟)(bái )鳥会の一員にも加わって、先生の(🦑)心酔者(🍹)(zhě )の中でも(🐏)その第一(yī )人(ré(🚗)n )者になっ(🐞)ていることは、誰(🧀)で(🥞)も知(🌷)(zhī )っていることである。こんな(🤨)時(❎)こそ彼は(🍨)みん(🚿)なの先(🥌)頭に立(lì(🍇) )って活(🤝)動す(🚢)べきではないか。そうし(🈂)た考(kǎo )えが、一(yī )般(📣)の(🐘)生徒た(🎱)ちの頭(㊙)に(🏷)浮(🏒)ん(🆕)で来るの(🙍)はごく自(😷)(zì )然(rán )であ(⛹)った。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025