「それじゃだれが手塚(zhǒ(🛠)ng )に(💓)忠告するか」
「勝てそ(😤)うもないなあ」と善(🛅)兵(bīng )衛がいった。すべての応援(🛤)者も力が抜け(🍈)てしまった(❎)。実際柳の成績は(🏓)お(😐)どろく(⚓)べきものであっ(🏻)た(🗯)、かれ(🐅)の球は速力(🈵)において五(🦓)大(🌏)洲におとっている(😝)が、そ(🐟)の(🍮)縦横(🗒)自在な正奇(♊)の球は回が重(🐐)(chóng )なるにした(🦕)がって(👬)熱(rè )気をおび(🦓)てきた、(🍖)どう(🚐)か(🚦)してかれが敵に打た(🏄)れこむときには小原がマ(⚫)スクを(📡)ぬいでダイヤモン(📴)ドへ進(🐴)んでくる、そうしてこういう(🔭)。
千三は(🔹)暗(🧐)(àn )い暗い(💒)気(🥂)(qì )分におされ(📎)てだ(📇)まっていた。か(🍱)れは(😞)このままこの(👞)場(🍈)を逃(táo )げだしたいと思っ(👚)た。と安(ān )場(chǎ(👭)ng )がにこにこしてきた。
(🍶)ふ(💠)た(📶)りが草に座(zuò )ってかつ飲みか(😠)つ(🥓)語(yǔ )ってるう(🗳)ちに見(🎸)物人は刻々こっこく(🈺)に加(🌠)わ(🤤)っ(🚰)た。中学(😈)の生徒は制服(🕔)制帽(🌲)整然とうちそ(🥣)ろうて一塁(lěi )側に並(🌾)(bìng )ん(👠)だ。その背後に(🚰)は中学びいきの大人おと(💼)な連が陣(🍼)(zhèn )取っている(🐦)、その中(zhōng )に光一(👫)の伯父(🚞)さん総兵(👞)衛そうべえがその(😱)肥(féi )ふとった胸を拡げ(〰)て汗(hàn )をふきふき(🏹)さ(🔇)か(🅱)んに応(🏙)援者を狩(🤬)かり集めていた、かれは甥お(🔱)いの光(🏂)一を勝(🎰)たせた(🏁)いために商売を休(xiū )んでやってきた(🛁)の(🌒)であ(🥤)る。
(🍎)千(qiā(🕕)n )三は(🙏)たまらなく嬉(❣)しくなった、(🏼)かれはボックスに立っ(👉)た(📝)。それを見(🆎)て光一(yī(🤘) )は思(🚱)っ(🥈)た。
そのころ学(🤾)校内で奇怪(😉)(guài )な風(🈺)説(📮)が(😩)伝わ(😥)った、生(shē(🐼)ng )徒の中で女(nǚ )学生(❣)と(👢)交(💤)(jiāo )際(👺)し(🐆)、ピ(👚)アノやバイオリ(🤴)ンの合奏(🏵)をし(💎)たり、手紙を交換(🦒)したり、飲(🆗)食(shí )店(📵)に出入(rù )りしたりするものがある、いま(🤶)の(✏)うち(🤮)に探しだして制(zhì )裁を加えなければ(🌙)浦和(hé(🤧) )中学の体面(miàn )に関(🌅)する。
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