フェラ 動画《男装 レイプ》2行目ライン
男装 レイプあらすじ
(🎓)だ(💇)がかれは(💻)す(🌩)ぐに考(kǎo )えなおした。
「(⛅)う(🍅)む、先生に教おそわったこと(🚸)を(🕛)」
回が(㊗)進んだ、一(🔨)対一(🍍)が二対(duì )二となり(🙀)、五(wǔ )回(huí )、六回におよんだとき(🧠)、浦中は五点、黙々(🔗)もくもくは三(💹)点(🥐)(diǎn )になっ(🚫)た。二点の(🥖)相違！ この(⤴)ままで(🎮)押(yā )し通すで(🧔)あろうか。千(🤠)(qiān )三(sān )は回ごとにミスをした、し(📜)かもかれは三振(🕜)二(🛹)つ、ピー(🕙)ゴ(🚮)ロ一つを打っただけである(🦋)。かれはす(🍆)みに小(xiǎo )さくなって涙(🧠)ぐんでいた(🐡)。覚平(⬅)(píng )はもう松の枝に乗(💨)りな(😻)がら(🛹)ら(😸)っ(💇)ぱ(🤜)をふく勇気もなくなった。
(🛎) (😟) (💿) (🎗)十(shí )
「そう(⏩)かえ」
(🏒)と一同が(📥)いった。
野(🌁)球(qiú )場は見物人(🧣)と見(🥧)(jiàn )物(wù )人との応援戦となった(🤛)。
「そうだ(🐐)、金(💂)があ(🛐)って時(shí )間(💭)が(🚍)あ(👁)って(🚖)学問(🐜)するもの(♑)は幸福(fú )だ、わしの塾じゅ(💲)くの生徒はみんな不(🥊)幸なやつばかりだ、同(🎳)(tóng )じ(🍃)土地に生(🛐)まれ(👸)同(🌀)じ(🚖)年ご(❕)ろでありなが(🥛)ら(🌷)、ただ、(🤥)金(🦍)のために甲(jiǎ )こ(💥)う(🤚)は意気揚々ようよ(💽)うとし(🎈)乙おつは悄然しょう(🖨)ぜんとする、こんな(🔻)不(🏑)公平な話はないのだ、いいか(📴)安(ān )場、そこでだ、わし(🏸)は生徒共(🌦)の肩(jiā(🍟)n )身を広くさしてや(📀)り(♿)たい、金(jī(🥡)n )ずくではかな(🚒)わ(Ⓜ)ない、(🥧)かれ(👽)らの(🕐)学校は洋(📣)風(fēng )の堂々(🤭)たるものだ(🛎)、わしの(🗜)塾(🌂)じゅくは壁(bì )が落ち屋根(gēn )がもり(😎)畳たたみ(⛵)が(💨)ぼろぼろだ、生(shē(⏬)ng )徒は町を歩くに(🍷)いつも(🔟)小(xiǎo )さくなってしょぼ(🌁)しょぼ(😧)して(🧢)いる(💔)、だからせ(👃)めて野球(qiú )でもいいか(🎱)ら一遍いっぺん勝(shèng )たし(📑)てやりた(🏵)い(🍦)、実(shí(🕓) )力(🉐)のあるもの(💀)は貧富(fù(⬇) )に(🏖)かかわらず優勝(💤)(shèng )者(🕯)になれるものだとい(🛥)うこと(🦂)を(🐙)知らしめたい、師範生も中(zhōng )学生(shēng )も黙々生もくもくせいも同(tó(👈)ng )等のもので(👜)あ(🌚)ると思(sī )わせ(🕊)たい、大(🕉)手をふって町(dīng )を(🎍)歩(🚵)く(😧)気にならせたい(🕜)、だからどうしても(🤷)今度は(🤕)勝(shèng )たねばならん、わしもこの年(nián )になっ(🐐)て、なにを(🏁)く(🌧)るしん(🐑)ですっぱだかに(🏟)な(🏖)って(🚦)空あき地ちでバットをふり生徒等(🗓)を(🚰)相(🕝)手(🚒)に遊んで(🌩)いたかろう、生徒の(🦌)自尊心(🛣)を(🌒)養(📢)(yǎng )成し(🎭)た(⛪)い(👂)ためだ、(🥇)そうして一方におい(🧓)て町(🌃)の人々や官(♌)学(🥡)崇(chóng )拝者を見か(😁)えし(♌)てやり(♐)たいためだ(😙)、野(yě )球の勝敗は一小事だが、ここ(🆖)で負(fù )け(✒)れ(🍏)ばわしの生(shēng )徒(❇)は(🚑)ますま(🌷)す(👱)自尊心を失(shī )い肩身を小(🌱)さくする、実に一大事(🚿)件(🧥)だ、なあ(💂)安(🐰)場(💴)、今度こ(🧖)そはだ、なあおい(🍏)、しっか(🎃)りやってくれ」
校長の命(🛋)(mìng )令(lìng )に(📍)職員は目を皿のごとく(💳)大き(🏺)くしてさ(🚕)がしたて(🍨)た。
「どこへいっ(🖊)たんで(🚝)すか」と光一(🧦)がきく(🎚)。
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