と、大(dà )沢はその生徒を見(🐠)て、
狐が今(🕑)度(💬)はうす笑いしながら言(🕗)っ(📝)た。
二人は校門を出てからも、し(🐞)きりに(🏮)次郎のことを話しなが(🐛)ら歩(bù )いた。
恭一はまた顔を赧らめたが、(🎼)
次郎(láng )の(🕧)神(shén )経は敏感に動(dò(🔔)ng )い(🥊)た。
「(🦏)そりゃあ、知(🆕)(zhī(🛶) )らんだ(🔺)ろう。」
こ(😗)うして(🌙)、(📩)彼(🏺)(bǐ(⏩) )は、彼の同(🎧)級生の間に、一人(rén )として心の底から交わりうる新しい友(yǒu )人を(⏱)見(💂)出さなかった。そればかり(📪)か(👩)、竜一や源次ですら、(🏷)もう彼にとっては、心(xīn )からの親友でも、従兄(xiō(🐸)ng )でもなくなったのである。む(🧗)ろん、小学校時(🏴)代に培われた(🖇)温い感情(🏃)が(➕)、そう無(wú(😯) )造(🏿)作(zuò )に冷め(🌙)てし(🕰)ま(🔏)うわ(🐏)けはなかった。で(🗳)、次郎の彼らに対する気特には、他の(♓)同(tó(⛴)ng )級(🔺)生に対するのとは(🎵)、まだ(⏳)か(🅱)なりちがったところがあり、また(🏇)、彼が土曜(🧝)から日曜(🤴)に(🕕)か(📍)けて(⏮)彼ら(🥃)の(🤤)家を訪ね(👎)、見(jiàn )たところ以前(👳)(qián )と少し(🙁)も変らない親しさで遊(yóu )んだり(😊)す(🔆)ることもし(🔤)ばしば(🤓)だったが、そうし(🌕)たことは、所詮しょせ(🐯)ん、(🐪)過(💹)(guò )去(😗)(qù )の酒甕さかがめ(🔣)から(🙅)したた(🚜)って来(🏴)る(🍡)雫しず(🥇)くのよう(📪)なもので、彼の注(🦎)意が一(👪)旦(dàn )明(míng )日(🌱)のことに(📼)向(xià(🛳)ng )けられると、二人は(🕉)、も(🔲)う(😷)、(⏫)彼に(🦎)とって、他の(🕣)同級生と少し(🥦)も(🎊)択(💼)えらぶと(📋)こ(🌤)ろのない(👧)存在(🌩)だ(💢)ったのである。
何よりも(🉑)彼がなさけなく思(sī )ったのは、彼の同級生が――竜(🐚)一や(✈)源次で(🍞)す(🚅)ら(🆑)も――彼と親しくして(😨)い(🥝)るところを上級生に見られ(🖥)ると、(🚭)妙にそわそ(🌇)わして、彼の(🍴)そばを離れ(🏟)ようとす(🍞)ることだった。彼は(🕘)すぐ彼(✴)らの(🚿)気(qì )持を見(😑)ぬいた。そし(➿)て心(xīn )の中でひ(🔓)どく憤(fèn )慨した。思いき(🚙)って彼らを面罵(🚑)してやろうかと(🍀)思った(🏢)こ(🦍)とさえ何度(dù )か(📤)あっ(🚢)た。し(🌡)かし彼は(🚎)いつもそれ(🌩)を思い(🆙)とまった(🏈)。
すぐ賛成者があった。
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