「どうぞ神様、ぼくの(📬)塾じゅくをまも(🍚)ってください」
「よし(🥀)、それできまった、(🌷)だがもしそれで(🔚)も反省(😦)(shě(🔸)ng )しなか(🚎)ったらそ(🎽)のときにはだれが(🏇)なんと(🚰)い(🎪)っても(🐭)ぼく(🔇)はあ(✡)いつをなぐり殺すぞ」
見物人(ré(🌑)n )は拍(pāi )手喝采(cǎi )はくしゅかっさい(🚧)し(🖌)た、すねあ(🎾)てとプロ(😌)テク(⚓)ターをつけた肩(jiān )幅(fú )の広(🕠)い小原は、マスクをわき(🍖)にはさみ、ミットをさげて先頭に(🏬)立った、それにつ(🤗)づいて(🚀)眉目(mù )秀麗(lì )びもく(🥐)しゅうれい(🎡)の柳光一、敏捷(📲)びん(😎)しょうらしい手(🎭)塚(🔝)、その(💥)他が(📑)一糸み(🌐)だれ(🌯)ずし(🤕)ずかに歩を運んで(😱)くる。
「ま(🕶)だ学校から帰(🏺)りま(🥏)せん」と母がいった。
「(🏚)そう(🥂)だそうだ(🎫)」と(🖊)みなが賛成し(✴)た。
「(🐡)いつ(🏊)か生(shēng )蕃(🐼)せいばんカンニング事件(jià(✡)n )のときに(🦋)も生(shēng )蕃は手(🕟)塚の犠牲ぎ(🦃)せいに(🔅)されたん(📨)だぞ(👤)」
(🦅)の声が鳴(míng )りわたった。ちょうどそのとき黙々(😹)塾もく(💎)もくじゅく(🥡)の一隊が入場した。
(🔛)実際そ(⛹)れは師(shī )範(💝)生(⬜)(shēng )徒からでた(🌤)うわさ(⛴)である、師(🍍)範生徒(🆓)は(💽)中学生に(🌇)くらべ(🚇)ると学資(🤡)も(💦)少(shǎo )な(📸)いし、(🏪)また(🌵)富める父兄をもたぬところからなにかにつけて(🕛)不自由(yó(🧗)u )勝(shèng )ち(📝)である(🔭)、それに反(🚌)して(😑)中学生(🛺)(shēng )は多(duō )くは(🕕)相(📒)当の資産(chǎ(🚿)n )あ(🦋)る家の子(zǐ )で(🚨)ある、かれらは自由に(🥋)ぜいた(🍏)くな(🐸)シャツを買(mǎi )い、ハイカ(🗾)ラな文(📐)(wén )房具を用い、活動や芝居(💎)などを(😧)見(jiàn )物(wù )し、洋(🌺)食(🖨)(shí )屋へも出入りす(🦏)る、そ(🎏)うさせる(✡)こ(🍬)とを不純(✳)だ(🔲)と思わない(🥀)父(📞)(fù )兄が多(💢)いのである。
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