彼(📁)は、しか(👇)し、それからも、(🧑)校内を方々歩きま(🛺)わって、上級(🤰)の(🐑)生徒(😻)たち(🌔)が幾(jǐ(🍙) )人かかたまっ(👉)て話(🙊)しているのを見(jià(🔙)n )つけ(🈷)ては、その仲(🛠)間(jiān )に(🤣)入(🍅)り、それとなくストライ(☝)キを煽動(dòng )す(🕶)るようなことを言(💥)(yán )ったり(💠)、次郎(láng )をけなしたりすることを忘(wàng )れなかった。
「このご(🐜)ろは、(⛲)次(⬜)(cì(🥇) )郎君とも(🍘)道江さ(➕)んとも、いっしょ(✊)に飯(fàn )をく(🌘)う機会がな(⤴)か(❌)ったよ(🤟)うだね。きょうは(🚢)老人(rén )た(🍂)ちも(🧣)留守(🌺)だし(🔮)、若(😦)いものだけでどう(💤)だい。」
次郎(⏭)は、(🤭)強い(🍾)ていつもの通りの(👉)気安(ān )さ(🚀)をよそ(🛎)おって、靴のひもをとい(💻)た。
と、朝倉先生は、ち(🀄)ょっと思(sī )案しあんしていたが、
(🗳)次郎のふみ出(🚂)(chū )し(👖)た足はひ(🙁)とりでにも(❇)とにもどった(💛)。彼は棒(📨)立ちになったまま、(🔇)道江から馬(🧢)田(tiá(⬇)n )へ、馬田(🌚)から道江(🏓)へと(🤤)、何度(📨)(dù )も視線を往(😯)復させた。そして最後(hòu )に唾をごく(👀)り(😬)と(📳)飲み(🈸)、自分(fèn )を落(🐕)ちつけ(🦃)るため(💈)にか(🔧)な(🚬)りの努力を払ったあ(🤛)と、わざとのように足音(yīn )を立(🍵)てて歩き出(chū )した。
「(🖱)そうか。じゃあ君は(📔)きょうこ(🐊)こに来るんじゃなかったね。今度のこ(🚏)とがす(🤣)っ(👤)かり片づくまで(🎵)は、こ(🙏)れ(🎬)か(💑)らも(🍂)君は来ない方が(🔢)いいよ。君ばかり(💓)じゃ(🐾)ない、新賀や(🗃)梅本(běn )やそのほかの連(📜)(lián )中(zhōng )も同じだ。君(jun1 )のお(⏭)父(㊗)(fù )さんにも、当(dāng )分(🏮)(fèn )お出で(🍠)下(xià(🆒) )さらん(🈶)ように(🌻)言っておいてく(🏃)れたまえ(🐹)。」
「悲(bēi )観しき(✨)って、どうにもならない(🍌)んだろ(🔅)う。」(🔸)
「こちらは大(🥅)(dà )丈(🏅)(zhàng )夫(👟)よ(🍛)。わ(🈁)けをお話し(🔝)したらきっと許して(🙋)下さ(😈)るわ。みんなで道ちゃ(👕)んを大巻の子(zǐ(✒) )に(🚔)した(🥅)いって、(📞)い(⛄)つもおっしゃっているぐ(🎿)らいだから。きょう(🤝)お留守でないと、すぐお願(yuàn )い(⌛)して(☕)みる(💌)ん(🏾)だけど(⭐)、お(😧)父さんもお母さんもご親類のご法事(🛋)で(💖)お出(chū )かけなの。」
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