次(cì )郎(lá(🏟)ng )が入り口に(👡)立って様(yàng )子をな(🔎)が(🖲)めていると、(❣)
「板(🛋)木ばん(🚳)ぎのことか(😀)。あれは、(📐)私(💉)が直接見(jià(🛁)n )てい(🚱)たわけではなかったのだか(❎)ら(🍉)ね。」
朝倉先生は(👌)、そこでまた口をつぐんだ。塾生たちの中には、話がそれで終(🦋)わったのか(🚢)と(🚅)思い、(😍)そ(🎚)っと眼(🐦)をひらいて、先生(👷)の顔をの(💖)ぞ(👗)いて見(jiàn )たも(👦)のもあっ(⬛)た。
「ええ(🍂)、結(jié )局(👳)は一(🕊)人(🥐)(rén )一人の問(wèn )題じゃ(🕵)ないでしょうか。」
「じゃあ、やはり打ちつづけるよりほ(🚄)かありませんね。」
「もういいでしょ(🤕)う(🎚)。ずいぶん(🧛)ながい(👪)こ(🥪)と(♎)打(dǎ )った(🍡)んじ(✅)ゃありませ(🥙)んか。」
先生の(🔅)言葉の調(diào )子(zǐ )は(🗺)、は(🖥)げ(🆓)しいという(📉)より(🏛)は、むし(📨)ろ(🔁)悲痛(🤯)だ(🖇)った。
「(🧑)じゃあ、やはり打ち(🎅)つ(🍎)づ(😡)け(🔌)るよ(🚦)り(😫)ほ(🍸)かあり(🤦)ません(🐈)ね(👝)。」
先(🍁)生(🥫)は、次(cì )郎の(🔑)顔を見(🤲)(jiàn )ると、手(shǒu )帳をひらいたまま、(📀)たずねた(🙀)。
「そ(💞)の(💢)時、実は大(dà )河(🗽)君にいわれ(😾)たこともあるんですが、あとでゆっくり先生(shēng )に教えていただき(🐵)た(🌨)いと思って(🤡)います。」
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025