塾(shú )生(shēng )たちの(👿)ある者にとっては(🀄)、朝倉(cā(🔦)ng )先(👻)生のそうし(⏳)たやり方が、非常に(💍)皮肉(ròu )に感じ(🎷)られ(🎇)た。
「(💕)やんや(🖊)と頼たのま(🚒)れ(🆎)ましたが、断(😼)わることにしまし(🚎)た。」(😔)
と、な(👇)ま返(🍓)事をして眼をそらした。そして、(🔓)そのまま、すぐそこを去り(🔖)、塾(🐒)(shú )長(zhǎng )室の(💈)ほ(🚘)うに(✨)行った。
「(🐑)今(🖨)のところ、平木中佐(zuǒ )の(💯)影響(🚳)えいきょうでどうこうというようなことは、全(💼)然ないように思(sī )います(🧤)。」
次郎が入り口に立(lì )って様子(🐥)をながめていると、(🏙)
「(🙀)あっ、そうだ(🐑)。僕はここ(🗼)だけにへばり(🚫)つ(🏋)いて(🦓)いては(🐃)、(➿)いけな(💎)かっ(😐)たん(🏀)だ(⛳)。」
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