フェラ 動画《クリ の 皮 を 剥く》2行目ライン
クリ の 皮 を 剥くあらすじ
「平気です。だって、僕、何も悪いことしてないん(💵)だか(🎰)ら。」(🧜)
次郎(lá(🛫)ng )は(👃)、その光(guāng )景を見る(🤗)と、こ(🎅)れから(🕔)ど(🦄)うしたものか(😅)と考えた。もとの(🍈)位置に帰(guī )る気には、と(🚙)ても(🥛)なれなかっ(📽)た(👍)。かといっ(📊)て(🖋)、いつまでも(💎)その(🐼)ま(👭)ま(🔻)立(lì )っ(🈴)ているわけには、なおさらい(🎰)かない。彼(bǐ )は、(🆓)し(🕰)ばらく、(🐸)じろじろと(🐐)周囲(🔊)(tōng )を見まわしていたが、(🕷)ふと目の(📋)ま(🏟)え(🥚)に、ふみにじられたようになって(😊)こ(🍥)ろがっている帽子が眼(yǎn )につ(🐚)いた。それは、彼がつ(🧗)いこないだ父(fù )に買(🈸)ってもらっ(🛁)たばかりの、(😊)そして、(😟)き(🚠)のう(🎶)はじめて、組主(zhǔ )任(🎆)の先生(shēng )に渡された新し(🤴)い徽章をつけた(⛏)ばかり(🌉)の、彼の制(🌲)帽だ(🏇)った。
山(shān )犬の声(shēng )に似たどら声(😈)がき(🦆)こえて(🧣)、彼の周(zhōu )囲が急(🛫)に明るく(⚡)なったと(🧕)思った時に(🔶)は、彼(bǐ(➰) )は地べたに横(🌔)向(🍿)きにころがっ(🎮)ていた。彼(bǐ )の(🕵)顔のまん(😐)ま(🥊)えには、ペンキのはげた(🛂)指(zhǐ )揮(huī(👼) )台(🍚)が、二つ(🐜)三つ節(jiē )穴(xué )を見(jiàn )せて(🔢)立(lì )っていた。
「何でも最初になぐったの(📚)は狐(hú )だそうだが、(🐄)なぐ(🏪)ったと思った時(📕)(shí )には、もう頬(jiá )ぺたをひっか(👭)か(💂)れていたそうだ。」(⬆)
「だっ(⚡)て、五(🐘)年生(🦄)(shēng )は無茶ば(😋)かり言(yá(🔌)n )うんです。あんな(🌈)こと言われて、僕(🗒)、へこんでい(🎊)たくないんで(🤜)す。」
(🏊)大(dà(😲) )沢は(🙁)、恭一の話をき(🥤)いて(🌉)いる(🚀)うちに、いよいよ次郎に興味を覚(🍇)え(🌺)たらし(🏏)かった。彼は最(zuì(🍎) )後の、授(🛐)(shòu )業が終(🕒)る(🥏)と、言(yán )った。
そんな声(shē(🧓)ng )が(🔮)どこか(🐃)らかきこ(🚿)えた。
（(🏫)自分(fèn )は(👠)、大沢に、心(xī(🚋)n )にもない(🤸)偉(wěi )がりを言ったつもりは少しもなかっ(🆙)た。しかし、自分の言(🙀)ったことに、ほん(🍽)とうに自信があったかと(📠)いうと、そうで(🏢)もな(🏬)かった(🛁)ようだ(🕶)。）(📰)
(🚄)そ(🔚)う(🤾)言(⬆)って、まじめ(🎿)に(🍥)たずねたのは、大(🔜)沢雄二(🎼)郎(⏱)(lá(🈶)ng )という生徒だった。彼は、小(xiǎ(🥂)o )学校(xiào )を(🥀)出(🏻)て(⚡)から(🍼)三年も町(dī(😨)ng )の鉄(zhí(➰) )工場(🏨)で仂いた(🤢)あと、ある人に見(jiàn )込まれて中学校にはい(💮)る(💜)ことになっ(🎟)たので、全校(🎅)一(👕)の年長者(✍)だ(🎐)った。どっし(⏩)りと落(luò )ちつ(✒)いて、思いやりがあり、しか(🧥)も頭(tóu )がい(💬)い(🔹)ので、(👴)「親爺(📬)お(👶)やじ」とい(🙄)う綽名(míng )あだなでみん(🕉)なに親しまれていた。と(🔜)りわけ恭(🙀)一は彼(🥘)(bǐ )に(🚪)親しんだ。親しんだという(🐒)よりは、心(xīn )から尊敬(jìng )していたとい(🚭)った方(fāng )が適当かも知れない。性(🕒)格(gé )はまるで(⛄)ちが(🔶)っ(🐩)ていたが、(🙀)物(wù(🍖) )の考え方はいつも同(tó(🍠)ng )じで(👐)、しか(🤷)も世(🐓)間を知っているだ(✋)け(🤶)に(⭐)、大(dà )沢の方(🕳)に(🛷)ずっと深みが(🏣)あった。大沢(zé )の方でも恭一を真(📇)(zhē(🎷)n )実の弟(🏝)のよう(🤙)に愛(🐳)した。日(🚂)曜(yào )な(✋)どには、二(🗞)(èr )人(🕕)は、終日(rì )、人生観め(🚏)いた(🥧)ような話(huà(👽) )をして暮す(🖤)こともあった(🏀)。
(❓)すぐ(😹)賛(zàn )成者が(⬛)あった。
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