「活動を(🍞)見(🛫)(jiàn )に(🎇)ゆく(🥍)のは(⛅)けしからん」
柳がダ(♒)イヤモ(🖌)ンド(❄)に立ったとき(🎸)群集は(🆗)一度に喝采かっさ(🍯)いした。実際柳の(💬)風(⏺)采、そ(💷)の鷹揚(yáng )おうよ(🎺)うな態度はすでに群(qún )衆を(✴)酔(🔫)よ(💻)わした。それに対(👚)し(🈁)て小(xiǎ(🎴)o )原の剛(🗝)健沈(shěn )毅ち(🎮)んきな気宇(yǔ )きう、ふ(🙁)たりの対照はたまらな(🥩)く(🤵)美し(🔠)い(🌶)。
「今日(😧)(rì )はゆっくり遊(yóu )ん(🌓)で晩には早(🖇)く寝(qǐn )るこ(🐀)とにしよう、いいか、熟(🤝)(shú )睡するんだぞ、ひとりでも夜ふ(📃)かしをす(🌀)ると明日は負けるぞ」(💚)
いずれを(🏠)見てもそれはいかにもみじめな一隊で(😕)あった、かの花(📩)(huā(🍃) )やかな浦中と対照してこれは何とい(💤)うきたな(😅)らし(😾)い選手(shǒu )達だろ(😓)う、見(jià(💀)n )物(wù )人は戦わぬうちに(👆)勝(🎹)敗を(🗝)知(💪)った(🐒)。
じっと(🚀)目を閉(bì )とじて(🥈)祈念(🦑)するとふしぎにも勇気が次第(🌦)(dì )に(⚡)全身(🕢)に充満する(🎨)。朝(🐄)飯(🕋)(fàn )をすま(📻)して塾へ(♉)ゆく(🚊)と(🎺)安(🗄)(ān )場がす(♓)でに(⏩)きていた。一分時ぷんじの違(wéi )いも(⛲)なく(🔂)全員(🌄)(yuán )がうち(❣)そ(🍴)ろうた。そこ(🕒)で先生(shēng )が先頭に(🐩)なって調神社(shè )つ(📄)きの(💥)みや(🔽)じんじゃへ参詣(🔹)する(⏭)、(🏐)それから例の空(kōng )あき地(🍤)ちへで(🚮)て猛(měng )烈な練(🍈)習をはじめた。
目がさ(🦓)め(😸)ると、もう朝(cháo )日が一(yī(📚) )ぱ(🐖)いに窓か(🌩)らさしこんで(📶)すずめの声が(🔯)楽しそ(📋)うに聞(💙)(wén )こ(🔕)える(🏴)。
「それはね、学(👖)(xué )生としていい(🚇)ことで(💈)はないが(🍹)、ぼくらだっ(👺)てそばが食(🌗)いた(📍)かったり、しる(⛽)こ屋へはいることもあるから手塚(🏘)ばかりは責め(😁)られないよ」と光(🕥)(guāng )一(👵)はいっ(📔)た(🔞)。
「手塚! (🔪)手塚(zhǒng )!」(✈)
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