馬(mǎ )田は(🧜)、また「(💭)ふふ(🌊)ん」と笑っ(💋)た。そして、(🎵)
町はずれからは松並木の(💣)土手が広(guǎ(👵)ng )々とした青田のなかを(😂)うね(📞)ってつづいて(😏)い(🔞)る。左は、(🎭)ほぼ五六間ほど(🐿)の(⏲)川で、向こう岸(💵)(àn )もやはり松並木の(➡)土手(🌼)である(🈚)。旧(🎸)藩(fān )時(🔕)代のさる名(🏚)高(🐝)い土木家が、北(⏺)山(shān )の水を(🔆)町にひくた(😀)めに開鑿か(👯)いさくした水路だそうだが、いつも探(tàn )さ一(yī )二(èr )尺(🚙)ほどの清冽(👠)せ(🦇)いれつ(🌫)な水が、かなりな速(🏐)(sù )度で、白(🚸)砂(shā(🔖) )の(🐚)上(shàng )を(🔡)走(zǒu )っている(👎)。その水は町に流れ入(rù )る直前に(🖊)直(😒)(zhí )角にまがって一丁ほ(😩)ど(🈂)東に流れ、も(🍲)う(🕕)一度(dù )直角(🌑)に南にま(🍄)がって(📧)、町(dī(🕐)ng )はずれ(🌤)の橋の下を(👥)く(👌)ぐっ(🏩)て(🃏)いるので(📀)あるが、その角のあたりには、背丈せたけぐ(🧠)ら(🎧)いの渕が(⚓)出来ており、夏になると、このへんの子供(❎)た(👰)ちは、よくそこで水をあ(🚬)び(😲)る。土(🍩)手をとおって(🐏)通学(🚚)している(📘)中学生(➡)(shēng )の(🤥)中(🥝)(zhōng )にも、学校のかえり途(tú(📅) )には、子供たち(🥃)にま(🛂)じ(⛪)って水をあびて行(🕧)く(🍓)も(🛤)のが少くはない。次郎もおりおりそ(🔓)の仲(zhòng )間に加わる一人だが、(🍉)きょうは、とくべつ(🐋)暑か(🧘)ったにもかかわらず、そ(👿)こを(🤪)見むきもしない(🈹)で通りぬけ(📅)て(🚅)しま(🐪)っ(🏈)た。それから五(wǔ )六(👲)分(fèn )も行く(㊗)と、(😪)一心(📶)橋(🔥)という(🆑)橋が(🤸)か(📍)か(🤾)っ(🔤)て(🌛)おり、道をへだてて、(📓)駄(duò )菓(guǒ(🉐) )子や(🧀)ところ(🕷)てんなどを(🚦)売(mà(🔫)i )る小さな(😹)茶店がある。次郎は、その半丁ほど手まえに来たとき(💕)、今ま(🎚)でうつ(🕔)むきが(🍁)ち(🥇)になって(🎇)いた顔(🛌)をあげ(📂)て、(❄)ふと向(🤨)こうを見た。する(🔍)と(🛺)、橋(qiáo )のたもとの大(🌧)きな(🔖)松の木(🚿)(mù )かげ(🧕)に(🍞)、帽(🍐)(mà(🖇)o )子をわしづかみにし(🛸)て向こうむ(🥉)きに(💿)立っている一人の中(zhō(🌈)ng )学生(shēng )が眼(🐔)にとまった。馬田である。制服(🚶)のボタンをすっ(📞)かり(♎)は(🛫)ずして(🏙)胸をはだけているらしく(📍)、襟が(🔫)首の両がわに(💀)は(🏥)ね出し、(🆙)腰にあ(Ⓜ)てた左手のうしろに裾が(🤬)た(💳)くれあ(🌄)が(🍇)っている。
「(💔)僕(💨)、知(zhī(🧀) )っていたんだ。道江さんがこ(👈)ち(㊗)らの土(📚)(tǔ )手(🌜)を通るのを(👍)見ていたんだか(💆)ら。」
「(💋)どこか(📰)ら見(jià(🤮)n )ていた(🔜)の?(💭)」
「そりゃ(🥌)あ、事をあら立てれば、いくらでも手はあると思うの。だ(🐈)けど、同じ村(cūn )に住(✈)(zhù )ん(🗣)でいては、そうもいか(🎓)ないし、……」
「血書(shū )のことが気になるのか(🐼)。」
次郎は、顔を(🐇)真正面(miàn )にむけたまま(🌥)、茶店のま(👻)えをとおった。針金で全(🤤)身を(💏)しばられている(🙉)ような変(biàn )に固い気持(chí )だった(🔴)。店の中(📠)(zhōng )の様(😷)子はまるで(🤺)見(jiàn )えな(🆒)か(🧔)ったし、(🙇)馬田(tián )がどの(⚽)へんに(🐘)いるか(🗿)は(🗻)、むろんわからなかっ(🐽)た。た(🆚)だ、店先(xiān )に(🈺)近(🤟)い水桶の底に、(👯)半(bàn )透明(míng )に光って沈(shě(🕶)n )ん(🌁)でい(💕)る何本かのと(📟)ころてんが(🏙)、かすか(⚫)に彼の眼を(⛓)か(⛷)すめた(🏊)だけであった。
敏子は、叔母(😇)さん(♒)と呼ばれるにはまだ(🎢)あま(🛴)り(📐)にも(🍋)わか(😕)かったが、次(🏪)郎は徹(🎨)太(tài )郎(láng )を叔(🥊)父さんと呼(🐽)ぶ関係上、そう(🤷)呼(hū )びならわして(🛄)いるのであ(🥩)る。
道江は(🤷)敏子を見て言った。
四(sì )人がこもごも語った(🐜)ところ(㊗)を綜合す(🏗)ると、こうである。――
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