それから、(😙)来助老人は自作(zuò )の刀を(🌭)取り出(chū )して(👒)きまして、
五 栗本先生
(🤭)人(🎭)の一生は(🐝)ふしぎなもので(🎳)すね。来(lái )助(♟)(zhù(🥛) )老(🔔)人のような刀鍛(🎴)冶が近江の片いなか(🌡)に埋もれぎりになってしまわないで、(🌺)また東(dōng )京に(🐌)出る日(😾)を迎(yíng )えような(🎍)ぞとは、老(lǎo )人自身で(👮)すら夢(mè(Ⓜ)ng )にも思わな(💝)かった(🏣)こ(📷)とでしょう。日(rì )清戦争が来(🥄)(lá(🤛)i )てみると、来助(🧥)老人(🦅)のような人の腕の(🕎)役に立(♏)つ(⏪)時が(🐌)もう一度来たのです(🐔)。ちょ(🌑)うどわたしは、東京(🐥)湯島(dǎo )ゆ(💆)しまのほう(💎)にいて(🤱)、郷里(🖥)(lǐ(🍬) )くに(🤪)から(🦒)上(🍚)(shàng )京した母(mǔ )とともに小さな家を(⌛)借(jiè )りている時でした。ある日、来(lái )助老(💆)人(ré(🏪)n )がその湯(🐁)島(🔗)の(🥔)家へ(🍊)たずねて来てくれまし(🕦)て、(🏿)
小諸(🔧)本町(dīng )の裏手に馬場裏(👼)ばばうらというところがあ(🥫)り(🗝)ます。そこに(㊙)ある古い士族(zú )屋(🥌)敷で草屋根(🚍)の家がわた(😾)し(🥢)の借(😌)りうけた住まいです(🛥)。わたし(🌒)の小諸(✌)時代は七(qī )年(🚆)もその草屋根の下(xià )で続いたのです。
そんなに(🦇)年(♓)ごろも近かったものですから、おたが(🥧)いに長(zhǎng )い長(zhǎng )い手(🤶)紙を書(😟)きかわし(🗑)た(🥛)り、もらった手紙(🏎)は(👶)たいせつにして何(😗)(hé(🧟) )度もくりかえし読んでみたりいたし(😰)ま(🈵)した。めずらしい本でも手に入れ(🍭)る(🎮)ものが(🚉)あれば、そ(🐴)れを(🔊)みん(⬜)なに回し(⚡)て(🍀)、おたがいに読んで(🔅)見、(🌉)時には書(😳)き写(xiě )しなぞ(🤥)したば(😜)かりでなく、おじ(😾)さん(😡)や(💘)兄た(🤪)ちに話せないよ(📹)うなことでも(😵)語(📇)(yǔ )り(🐑)合(hé )うことの(🍛)できるのはお(😔)友だちでした。寒い日(😙)(rì )でも、(🤭)なんでも(🎦)、(🛸)たずねたりた(🛣)ずねられたり(🏀)して(➡)、一(yī )枚(méi )のふとん(🎭)を引き合(🎾)(hé(⏯) )いながら(👺)長(zhǎng )い(🌃)冬の夜(🐜)(yè )を(⛷)送(🚽)ったことのあるのも、そういうお(🔝)友(yǒ(➕)u )だちな(🚊)か(👣)まで(🎪)した(🏆)。
九 涼しそ(🔮)うなもの
行(há(🖋)ng )っ(🔱)ても行っても遠く(🤓)な(💨)るも(🤱)の(🔵)、(😾)木曾きその園原そ(🎵)の(🤟)はらの里(lǐ )という(🤕)ところの(🤚)はは(🧟)き木ぎ。こ(🎃)れ(👠)は(📊)わたしの郷(xiā(🚜)ng )里く(🍼)にのほうに(🧑)残(cán )ってい(🚐)る古い言(🛠)い伝えです。
一 教師はお友だ(🕊)ち(🍇)の(🦗)中(zhōng )にも
第五章(⛰)(zhāng ) 宮城野(yě(💍) )みやぎの
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025