「ええ、でも、まだだれ(🛷)も起きた様子が(🍻)ないんで(🗞)す。」
みんなの視線(xiàn )は、もうさっきから大(dà )河に集(jí )中さ(🚙)れていた。大(🖕)河(⚾)の顔には、しかし、そ(🗼)れでてれて(🆔)い(😢)るような表(🙅)情(🎍)はす(🔆)こし(🚙)も見ら(🌳)れなかっ(🌚)た。かれはただ一心に次(🍙)郎(láng )の顔を見(🕠)つめ、その声に耳を(📬)かた(🎅)むけて(🔍)いる(🕹)だけ(🗾)であ(🚜)っ(🍊)た。
静坐の(👠)あ(📂)とは遥拝ようは(🚾)いだった。――これ(😩)は(🦉)皇大神宮こう(🐙)た(📮)いじんぐうと皇(🗳)居こうきょに対する儀礼ぎ(🧗)れいで、その当時は(🎴)、極左き(🈲)ょくさ分子や一部の(🅱)キリ(📆)スト(✨)教(💹)徒以(yǐ )外(🏯)の全(🖊)国民(mín )によって(🈯)当(🗄)然(🦐)な国民儀(yí(😧) )礼と(☝)認め(🏆)ら(😌)れ、集(jí )団行(há(⛎)ng )事(🗝)においてそれ(🐠)を欠くことは、国(guó )民常識(💎)に反(fǎn )するものと(⚪)さえ考(🐽)えられていたのである。
先生(shē(🎅)ng )は、そ(🤤)う言(yán )って、次(🈷)郎(🧡)に目(mù )くば(🛀)せした。次郎は待ちかまえて(❕)いたように、自分のそ(🔤)ばに置いて(🌸)い(😶)た紙袋かみぶくろから、ガリ版(🐍)の印刷物(🕌)をとり出し(💙)て、み(🧜)んな(📩)に(✒)配布した。
「僕もそう思(👼)(sī )っ(🍗)て、わ(🦊)ざわざ廊下(🐖)に出て見(jiàn )たんですが(🛬)、当番は大(dà )河君(👁)だったん(🤳)です。」
田(🗄)川は(💴)、それ(🖌)まで、眉根まゆね(🍱)を(🔙)よせ、小首をかしげて、いやに深刻そ(❎)うに畳(🔠)たたみの(🌇)一(🖱)点を見(jià(🔸)n )つ(🤕)めていたが、(🏌)だしぬけ(🐯)に自分の名をよ(🏁)ばれて、飯島とはちがっ(⛲)た(🐣)意味で、(🌏)あ(🕘)わ(🌂)てた(🏓)らしかっ(💩)た(🍴)。しかし、かれはすぐに(🛒)はこたえ(🍂)なかっ(😑)た。こたえ(☕)るかわり(✖)に、(🕔)何度(dù )も小首(shǒu )を左右(🧙)(yòu )に(👞)かしげ直し、す(🗂)る(⛎)どい眼で畳を(📡)に(🌫)らみまわした。そ(🍭)れから、朝(chá(🐡)o )倉先(xiān )生(🤰)のほう(🛂)をまともに見て、そのしゃがれた声を(📬)とぎ(👄)らし(👚)がちにこたえた。
次郎は、(🚜)すぐ、事(🌂)務室の前か(🦃)ら玄(🌍)関に(🤜)かけての掃除を手伝った。朝倉先生(shēng )も(☝)、その(🍻)うち(👹)に塾(🔅)長室から廊(📕)(láng )下(xià )に出て、(🔽)みんなの様子を見ていたが、それ(🖌)もほんの(🤢)しば(🈁)らくで、すぐま(⚾)た(😟)塾長室に(🦍)も(🗒)ど(🍎)り、(🎖)椅(🎥)子(zǐ )に腰こ(🧣)しをおろすと、そのま(🛏)ま何(🐸)か(😺)深く考えこんでいた。
次郎(🖤)は、(⛹)すぐには(🏚)、(⭐)そ(🔠)の意(👦)味がのみこめないで、(🌹)きょとんとし(🧝)て(🥁)いた。する(🎬)と(⭐)、先生は、(💠)
「そうか。ち(🦐)ょっと、たずねた(🕹)いこ(🙅)とがある。すぐ、こ(🈴)こに(🧡)呼んでくれ。」
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