漫画《無限 フェラ》2行目ライン
無限 フェラあらすじ
飯島(dǎo )の(📕)足音(yī(🙂)n )が(🎀)きこえなく(🚣)なると(🗺)、小便(🦗)所の掃除(⏮)(chú )をしてい(👘)た四人が、(🚂)かわるが(🐠)わる言った。
そのうちに、小便所(suǒ )の掃(🧜)除(chú )が終(🖇)(zhōng )わっ(💴)たらしく、そ(🤤)れにかかっ(📇)ていた四(🔀)人のうちの(🐧)三人が、とん狂な笑い声をたてながら、大便(📵)所の掃除をはじめ、あとの一人が、たた(📒)きに水を流(liú(✉) )しはじめた。で、次郎は(🔯)、二つ目(mù )の大便所の掃(⏸)(sǎo )除(🥇)を(📢)おわる(🔞)と、すぐそ(🛅)こ(🛒)を去(qù )っ(📹)て講堂の(🏘)ほうに(🎏)行った。大河とは、(🐆)ついに言葉を(✂)かわ(🚶)さな(🦉)いままだったの(🏝)である(🏘)。
「はあ(📣)。しかし、(🔚)それには、先生のほう(✖)か(🙈)らもいく(🤫)らかの強(qiáng )制を加えていただかないと――」
じょうだんめかして、(💌)そんなこともいった。ゆ(💮)うべ各室で就(💦)(jiù )寝前(🔐)に(🎱)行なわれ(🕎)た互(🎼)(hù )選ごせんの結(jié(🐍) )果、かれ(🤾)は第五(wǔ )室(shì(🤺) )の室長(🔋)になって(😆)いたの(🦖)である。
「ちょっとその気があるようです(🎩)が、(✉)軍(😉)隊式(🐽)ですから、飯島とは質がち(🍦)がいま(⏳)す。気持ちはあんがい純真じゃ(🙍)な(🕕)いかと(🛵)思います(🏷)が(🧚)…(🍞)…」
「私は、率(lǜ(🆘) )直そっち(🖥)ょくに言うと(😡)、君(🐤)らが私の(❇)期待を裏切らな(⚓)い(🧤)だろ(💇)うと(🐥)いう(🤕)こ(🎭)とにつ(🚲)いて(🚹)、残(🎈)念(👛)ながらまだ十(🛐)分の自(zì )信を持つことができない(🚼)。というの(🤜)は(😊)、今朝の(👦)板(bǎn )木が、あまり(🎌)に(🕧)も(🛄)ながく(🔹)鳴(🌡)りつづけたからだ。あれ(🏆)ほ(🛰)ど辛(xī(🔶)n )抱(bà(📲)o )づよく、(👥)し(🏸)かも、あれほ(📱)どおだ(🗝)や(🍿)か(🈷)に鳴り(🗨)つづ(📯)けたという(🔋)ことは、一方(😈)では、あれを打ってい(📲)た一人の塾生の心(🐥)の深さを物(🧦)語(🍶)るが、(⏰)また、一方では、その一人をのぞいた多数の塾生の心の浅(qiǎn )さを(🚰)物語(⏳)ることにもなったのだ(🎪)。君らの大(🚋)(dà )多数(🕜)(shù )は(😬)、板木を(🌊)打った一人の(👧)塾生が(🕚)あれほ(🎡)どの誠(📊)意(yì )を示したにもかかわら(🎚)ず、容易(yì )にそれにこ(🌂)た(🤬)えようとはしなかった。君らにとっ(⏫)ては、(🖕)その誠(🌃)意より(👹)も、寝床(🔃)ねどこの中のぬくもりのほう(🙄)が(😛)はるかに(🗿)た(🎼)いせつだ(🤜)った(🐽)のだ。あ(🐝)たたかい寝床の(💯)中で、うつら(🛷)うつ(😂)らと、できるだけ眠(mián )ねむりを引きの(🎠)ば(🗜)すこと(🕹)を、人間(jiān )の誠意以上に、た(❕)いせつにする心、これ(🛶)は決(jué )して深い心だとはいえま(🛣)い。……もっとも(🦎)、君(🚂)らの(🎐)中(🃏)(zhōng )には、内心(💾)それをいく(🙅)らか恥じていたもの(🌒)も、おそらく幾人いくにんかはあったであろう。気がと(💳)が(🤗)めるといった(🚑)程度な(❣)ら、(👓)あるいは君ら(🌨)のす(🎦)べ(💀)て(🚤)がそう(🚗)であ(🔂)ったのかもし(🚔)れ(😪)ない。し(🆒)か(🐅)し、それも(🕹)結局は(🎥)何の役にもたたな(🎇)かったのだ。では、な(🕐)ぜ役にた(😎)たなかったのか。今、君ら(💋)に真剣(🏫)しんけんに(✖)考え(🌘)てもらいたい(😳)のはこの一(⤴)点だ(🎋)。――(🎦)」
七時(shí )の(🈺)朝(🛂)(cháo )食(shí )まで(🗾)には(🛁)、ま(🦄)だ二(èr )十分ほどの時間(jiān )があり、その間(jiā(🎂)n )に食事当(dāng )番(🐥)は食卓しょ(🐐)くたく(👐)の準(zhǔ(🔌)n )備を(🔐)やり、そのほかの(😖)ものは、自由に新(🚴)聞に目をとおしたり、私用をたしたりするのだった。次郎は、いつ(⏮)もな(🚜)ら、こん(🚽)な時(㊙)間にも(🚀)、でき(💽)るだけ塾生たちに(🔡)接(jiē )触せっしょくし(🐺)て、かれ(🕣)らの感(🕍)想をきいたり(🚭)するの(🎸)だっ(🍧)た(⛺)が、今(🌜)日は、(📋)広(🛰)間を出(chū )る(🎇)とすぐ、(🦍)塾長室に行き(🕛)、(🚘)朝倉先生(shēng )に(🌶)向かって、なじるよう(🤱)に言っ(🧔)た。
「ぼくは(🍨)、ながい(🍰)こと(🦍)友愛塾の仕(shì(👐) )事(🍓)を(🛤)手伝わ(💑)せ(😮)ていただいていながら(📁)、その精神が(♎)まだちっとも身についていな(🌩)か(🔥)っ(🏻)たた(🌞)め(👼)に、(🤘)け(⬛)さの(💬)ようなあ(💞)や(💩)ま(👥)ちを犯してしまい(🔳)まし(👙)た(🕓)。ほんとうに恥(👮)はず(📭)かし(🕯)いことだ(🥋)と思っています。しかし、そのあやまちによって(🎐)、開塾(🤾)そう(🦒)そう、大河君のような(📭)、友愛(ài )塾(shú(😄) )精神(🎉)(shén )に(🍚)徹底(dǐ )した、実践(jià(🔣)n )家(jiā(🏬) )じっせんかの(🌲)魂たましいにふれ(❇)るこ(💸)と(📙)ができ(➕)た(♑)ことを思いま(♍)すと、一方(fāng )では(🌏)、かえっ(🏺)てありがたい(💓)よう(🔟)な気持(👹)ちも(🦃)しています(✂)。」
「感じたとも。あんな(🌞)落ちつ(📠)い(🍊)た打ち方は今日の(🌄)ような(🅰)寒(hán )い朝(chá(🦀)o )に(🎌)は、なかな(👄)かできるものではないよ。」
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