この瑞巌寺(🐣)の近くに(🖌)雄島お(🥘)じまという小さな(🤦)島(🤨)(dǎo )があ(🈳)りまして、(🛹)いくつかの洞(dòng )穴ほらあな(🈷)が(🎺)海(📐)にむいたところ(🚢)に隠(🚬)れています(🙄)。昔の坊さんたち(🚚)が(💟)来て座禅ざぜん(🌥)をした跡(🏔)だと(🗿)聞きます。あそこにもここにもというふうに(🕌)、その洞(🖌)穴ほらあ(🔏)な(⚓)が続いています(🔱)、中(zhōng )には、岩壁に(🐒)むかい(🧟)合って(🥪)静かに(🥞)すわ(🔍)るために、坊(🕚)さん自身(shēn )の手で(📹)造(zào )りかえたかと見え(🛍)るほど、(🤔)そまつながら岩屋の形を(👔)そなえ(🔄)たところもあります。あ(🎉)まり取(🕜)りつくろわれた古(gǔ )跡な(🍸)ぞを見るより(🚹)も、かえって昔(⬆)のことが(🚅)しのばれ(🌲)る(💀)のも、そういうか(🐳)くれた(🐜)場所(suǒ )です。そ(📇)んなところへ行って(👁)立っ(🍙)てみます(💃)と耳に入(rù(🈷) )る松風よりほかに長く遠(yuǎn )いひ(🏄)びきを伝(🤘)え(✂)るものもあ(🐅)りません。
なんという長(💝)い冬(📌)が山(🆚)(shān )の上へ来ると皆さ(🤳)んも(👤)お(🧓)考えでし(✈)ょう。
その(👱)人を仙台(📆)から連れて来て、はじめて用が足りたという(☝)ことでした。そんな漁(👕)(yú )師ことば(🛍)の通弁(💍)(biàn )をだれがつとめ(🔶)た(🚾)かと(👧)言いま(🧠)すに(🅰)、そ(🐩)の耳(📉)の(💟)い(🤼)い人(rén )はもはや三(📱)十(shí )年(nián )近く(📲)も(👥)仙台地方(🌤)に住む外国の宣教師でし(✖)た。ローマ旧(🗻)教(jiāo )を(🐮)ひろめに日(⛳)本へ渡って来た人で、ジャ(🏔)ッキという名前(qiá(🕍)n )のフランス(🚽)人でした。この(😽)ジャッキ先生(shē(🥉)ng )、(🏗)ギリシア語の知(zhī(🕸) )識(shí )もあって、学問のある坊さ(🖐)ん(🏸)でしたが、年(niá(😛)n )百年(🌌)じゅう、同じよ(🔼)う(🚎)な黒い(🍃)ぼう(🛫)しをかぶ(🕐)り(🥛)、(🛍)黒(hēi )い(👃)服を着て、な(😘)りにもふりにもか(🏀)まわ(🐶)ずに荒浜(🎀)の(🍙)ほう(🕸)まで宗旨(🚣)しゅ(❎)うしをひろ(🐌)めに行くうちに、そ(🤮)んな漁師ことばの通弁(🆎)がつとま(🔑)るほど(🏋)、(🚥)いい耳を持つ(🛋)ように(💴)なったの(🚥)で(🙍)す。
七(⛴) 仙台(⏳)の(🚖)宿
方(🦍)壺(hú )山人は(⛵)名字みょうじを渡辺わた(📒)な(🌅)べといい、徳(🏠)川(🚣)の時代(💐)(dài )に木曾福島(dǎo )き(🧕)そふくしまの名君とう(🧢)たわれた山(🤦)村(cūn )良(🐟)由りょうゆ(🎱)う公が(✡)詩文の師(🚢)(shī(😅) )匠と(🗻)頼ん(⛩)だ人(🍟)で(🧚)、「菁(jī(🎋)ng )莪館せいがかん」(良(👲)由公(gōng )の(⛎)建てた学校)の学問を興した(🤗)こと(🔡)にもあずかって力のあったらしい人ですが、この人が大きなはす(😔)の葉(yè(👣) )を頭(⬅)にか(💓)ぶった(🖼)図がわたしの(💙)見つけた書(🔇)(shū )物の中(🎲)に残(🆔)(cá(🤚)n )って(⏮)いま(🧦)した。青いはすの葉をかさのか(👮)わりと(🚺)は、木曾川(🔹)き(🛁)そがわへつり(🌀)に行(háng )く人(rén )でも、ちょっと思い付(🥉)きそうもないものです。
九 桃(💛)(táo )
八 (📺)小湊へ
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