「黙(mò )々も(🎺)くもく先(🍡)(xiān )生と熊(xió(🐩)ng )田(tiá(⏩)n )先(🕒)生とどっちがこわいだろ(🚲)う」(🌊)
光一はふしぎでたまら(🏦)なかった、実(shí )際千三(🚬)(sā(😁)n )はいかな(🥐)る球を(🤯)も打ち(🔝)こなした(✳)、(😦)対師範校との試(shì )合にはオールヒット(👈)の成(🤔)績をあげた(🐧)。それは光(guāng )一に(⛹)取っ(🖌)ても(🐿)っとも苦しい敵(dí )で(🐳)あったが(㊙)、しかし光一はそのた(🍇)めにおどろくべき(🌈)進歩を(⛎)示した、か(♒)れはど(🗓)うか(🚻)し(🏤)て(🐑)チビ公に打たれまい、チ(🌩)ビ(🦎)公を三(🍭)振させようと研究(jiū )した。昔武(🎌)田信玄た(🥨)け(😹)だしん(💀)げ(🌭)んと上杉謙信うえすぎけん(🍦)し(🏝)んはたが(🎪)いに覇業(🥏)はぎょう(🥊)を争うた、その結果(guǒ )として双方はたがいに研(🛬)究(😁)しあい、武田流の(💳)軍(🐄)学や上杉風の戦法(🍖)(fǎ(😥) )などが日本に生(shēng )まれた。も(🕍)っと(🚊)も(🥚)よき敵はもっともよ(🦄)き(🌨)友(🏷)(yǒu )である、他山の石は相あい砥礪しれい(🚴)して(⛴)珠に(💝)な(😧)るの(📐)だ。千(🎤)(qiā(🐟)n )三があ(🔤)るために光(🍳)(guāng )一が進み、光一があるために千三が(👮)進む(💌)。
「おたが(🥈)いに全(🌱)力を尽(🏴)くして(🆚)技術(😘)を戦わそ(👰)うじゃない(😅)か、負けても勝ってもい(🐤)い、敵となり味(🏚)方と(🉑)なっ(🥙)て(🔍)もよく(📔)戦ってこそおた(🦋)がいの(🎄)本(běn )望だ」
「さ(🔀)あど(📭)こですか、(🈸)なんだか大変(📊)にお急(jí )ぎ(🛸)でいらっしゃいま(🛄)した(✂)」
その日の試(🧀)合は製粉会社(shè(🕚) )の裏(lǐ )の(🚙)広場でやる(🎉)ことになった、(📬)中学(xué )の運動場は修(xiū )繕(😡)のた(🥁)めに使用ができなかった、(🌒)朝からの(🥚)快晴(🕷)でかつ日曜で(🤷)あるために見物人(🧦)はどしどし(👉)でかけた、(🎩)豆(dòu )腐屋の覚平は(🏴)早く(🏝)商(🥡)売をし(🗒)まっ(📂)て肩(jiān )に(🔫)らっぱをかけた(🥕)ままでかけた(🙉)、見ると正面(miàn )に大(dà )きな網(🌀)あみをはり、白(🛫)い(🛀)線を大(🚊)(dà )地に(❄)引(yǐn )いて、三ヵ所(👒)(suǒ )に大(dà(🛶) )きなまくらのようなものを(🤨)おいてある、二本の長い線の両(😫)(liǎng )側(cè(🤚) )に見物人(⏭)が陣(zhèn )どっているが、草(cǎo )の上(🌮)に新(🖍)(xī(🎷)n )聞紙を敷(🔦)いて座ってるのもあり(🔏)、ま(⛔)たむしろやこしかけ(🉑)を持ち(🔶)出したのもあった。覚平(píng )はかくまで野(yě )球が(🍡)人気をひく(🚪)とは思(sī )い(📉)もよらなか(🐺)った。かれは野(😪)球と(😌)は(📢)どんなことをするものか知ら(🕯)なか(📠)った。かれは豆腐お(🤞)けをに(🤣)な(🏩)って町(🔙)を歩(🦕)く(🐾)とき、おりおり子供等に球(🤥)を頭(tóu )に(🤤)あ(🍓)てられ(🚚)たり背(📲)骨(⛸)を打(👠)たれたりするのでむしろ野球(qiú(🤹) )に対して反感をいだ(🐂)いて(🚩)い(🦍)た。
「打(dǎ )たしてもいいよ」と(🙁)千(qiān )三は(🍷)五(🏂)大洲にいった。
「(🕚)活動(👘)(dòng )を(🎧)見にゆくのはけしか(🛳)らん」
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