「音さん(📹)の(📼)細君はもと正(🤐)(zhèng )木先生の許(☝)(xǔ )とこ(🍡)ろに奉公していたんで(🌄)す(👞)ッて(🕣)ネ。音(👙)さんが(🤦)先生(shē(🙅)ng )の家(📩)の畠(tiá(🚚)n )を造りに行くうちに(😎)、畢(💎)寛つまり(♑)出来たん(✅)でしょ(🕐)う……先(🎆)生があ(🖱)の(✌)二(è(👾)r )人(🚂)を夫婦にしてやったんでしょうネ」
(🍑)翌朝高瀬は塾(shú )へ出ようとし(🦏)て、例のよ(🖲)うに鉄道(📳)(dà(🐶)o )の踏切のところへ(🌘)出た(🏞)。線路(lù )を渡(🚛)って(🦁)行く(🎣)塾の(🚃)生徒な(🐚)どもあっ(🚬)た。丁(👡)度そこで与(💷)良(👩)町よらま(🌇)ち(💯)の(🌤)方か(🏻)らや(➕)って来る子安(ā(🙇)n )に逢っ(🔧)た(🤖)。毎時(😌)いつも(🛠)言(yán )い合せたように皆なの落合(🕤)うと(🕺)こ(🗽)ろだ(✔)。高(📒)瀬は子安を待合せて、一諸に塾の方へ歩いた。
「(🧘)ホウ」と子安(ān )は眼を円くした。
旧足軽(qīng )の一人が水を(👬)担いで(🎹)二人(rén )の側(🎵)を会(📠)釈(🍗)(shì )し(🌄)て通った。
と(😟)学士が言って(😶)、数あ(🥌)る素(sù )焼(🐨)の鉢の中から短く仕立(lì )てた「手(shǒu )長」を取出(chū(♍) )した。学(xué )士は(✅)それを庭に向(xiàng )いた縁(yuán )側のところへ持って(😨)行った(🖖)。鉢を中にして、高(🐱)瀬(🥟)に腰掛けさせ、自(zì(🍀) )分で(👶)も(🕣)腰(🎂)掛(💽)けた。
「ほ(😻)んと(👱)に、御一(yī )緒(✖)(xù )に一(🍘)(yī )つ遣(qiǎ(♎)n )ろうじゃありませんか」
「どうも先(xiān )生の朝(🍵)顔はむ(😎)ずか(😎)しくッて(🍄)、私(sī )にはまだよく(🌤)解りません」と(🎞)高(gāo )瀬(💧)は笑いながら言った。
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