日本《立ち バック オナニー》2行目ライン
立ち バック オナニーあらすじ
恭一にそう言(🕕)われ(👺)て、次郎はあらため(🥐)て大沢を見(jiàn )た。張り(⌚)きった(💶)浅黒(🔖)い顔には、頬から顎(🚌)にか(✊)けて一分(🍕)ほどにのびた髯さえ、まばらに見える。どう見ても恭一の仲(zhòng )間らしくない。彼(🏾)(bǐ(🍨) )は、大沢が五(❓)(wǔ )年生(🗣)でな(😀)いこ(🌁)とがわかっ(🌲)て(🌀)急に(🌲)楽(lè )な気持に(🎽)な(💗)った(🎢)が、同(🐍)時に、何か(🚙)滑稽なよう(🤷)な気(qì(📓) )もした。
「だから、(💸)ぺこぺ(🥟)こしないでも(👡)すむようにして(🤪)や(🕎)ろうか(🖕)って(😫)、(🏋)言っ(🛀)て(🏊)るんだ。」
彼(🐮)は、いつとはなしに、そんな気がしていた。は(🍓)っ(📢)きり意識して、そうな(🕍)ろう(😳)と(🐼)努(🚢)めたわけでもなか(🖕)った(🗨)が、中(🚒)学に入学して以来、日(rì )一(yī )日(rì(🍸) )と(🍸)、母(mǔ )や祖母の問題(💮)が(📑)その深刻さを減(jiǎn )じて(👾)行(🗞)(háng )き、こ(🆗)のごろでは、よほどの(🦊)こ(🏗)とがない(📤)かぎり、(🍨)た(🍨)いして気に(🎐)も(👹)かから(✨)なくなって来た(🌀)のである(🤖)。それ(🚙)は、たしかに、中学校と(😕)いう(🔜)も(😯)の(🌧)の空気が、彼にいろいろの新しい問(🌇)題(🦇)(tí )をあたえ、彼(🚝)(bǐ )の(👌)関(🚷)心(🚘)を、急に家(🌹)庭以外の世界(🚮)にまで拡(🛺)げて(🤲)くれ(📦)た結(🏤)果にち(🍞)がいなかった(🗄)。その意(yì )味では、中学校と(🌰)いうところも(👻)、尊敬すべき(🈸)先生が(👪)いるいないに(❇)かかわらず、人間を成長させる何(🥪)(hé )かの魔術(shù )を(🕖)もったと(🕰)ころだ、といえるであ(⤴)ろう(🤐)。
こうして(🌍)、彼は、彼の同級生の間に、一人として心の底(👨)から交わりうる新しい友人(🔚)を見(🦅)出さなかった。そ(🗨)ればかり(🖍)か、竜一や源(yuán )次(cì )ですら、もう彼に(〽)とっては、(💲)心から(🕖)の親友(yǒu )でも、従兄(xiōng )でもなくなったのである。むろん(🏕)、小学校時(🔑)代(dài )に(😛)培われた(🛍)温い(⌚)感情が、そう無造(zào )作に冷めてしま(🤒)うわ(🐴)けはなかった(😫)。で、(🚫)次(🔅)郎の彼らに(🏯)対する気特(🏨)に(🛩)は(❄)、他の同(🎳)級(jí )生に対するのとは、まだ(🎪)かなりちがっ(✔)たとこ(🏊)ろがあり、また、彼が土曜(🎙)(yà(🔜)o )か(🤓)ら(🔚)日(🎚)曜に(🎲)かけて彼らの(😘)家を訪ね、見(💀)たと(🕸)ころ以前と(🧀)少しも変(biàn )らない親し(👏)さで遊んだりすることもしばしばだったが、(🆔)そうした(📻)こと(⛷)は(🦉)、所(suǒ )詮しょせ(🍰)ん(🆖)、過去の酒甕さかがめか(🐦)らした(🚚)たって来る(🤔)雫しずくのようなも(🐧)ので(📙)、彼の注(🍤)意が一(yī )旦(🏊)明日のことに向け(📶)ら(🚳)れると、二人は、もう、彼にとって、(🕒)他の同(tóng )級生(shēng )と少しも択(🐁)えら(👺)ぶところのない(🦁)存(cún )在だったのである。
大沢を(📟)見おくっ(🌕)てから、二(⌛)(è(🍛)r )人(🕵)(ré(💨)n )は(👞)またすぐ(🔝)二階に(🛴)行った(🗾)が、次郎(🥋)(láng )は(🍅)机に頬(jiá )杖をついて、何(hé )か(🔩)じっと(🏑)考えこ(♏)んだ(🚎)。そ(🕺)の様(💛)子を見て(⏩)いた恭(🚥)一(🤼)は、しばらくし(🍮)て言(🕢)(yán )った。
「(🦀)五年生の(🤼)方が、か(🚅)えって気味(💩)わるがって(😺)いたそうだよ。」
「よか(🐛)ろう。」
「しかし、今(♋)年(🐦)の五年生(shē(👣)ng )もそれで台なしだ(🤺)な(🌜)。し(🌯)ょっぱなから、(🦗)しかも新入(🌬)(rù )生に対し(⚽)て味噌(cēng )をつけたんでは。」(🌕)
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