「(🍱)よく聞いてみれば、お(🏿)芳(🐆)ア、(🏌)そんなに札幌(🎨)さ行えぎた(🥒)い、行ぎ(🔢)たいつて、行つたんでねえツてな(🦇)ア。」
ま(🔑)づ、そして(✖)、根本(🌩)的なことが決められた(🥋)。それからそれを(🧒)どう(🍃)い(🆔)ふ風(🐠)(fēng )にして(😕)やるか、(🌡)と(🐩)いふ(📗)ことが問題になつ(🎽)た(✍)。それは(🌿)、二、三日に、(👷)地(dì(🤔) )主の差配が(⏯)例年(nián )の通(👔)り(🌤)※(「廴+囘(huí )」、第(📴)4水準2-12-11)つて(🐛)くる(🤛)こと(👖)になつてゐるので、それに、事情(🚸)を説明し、す(🍀)ぐ地主(zhǔ )に(🍮)交渉を始めることになつた。この(📴)時、そ(👴)の色(🥊)々な交(🚭)渉の間(😇)小作の米をどうする(🆎)の(🥢)か、と云(yún )ひ出(🚂)すの(💗)が(🔺)あつた(💋)。そ(🔃)れが又(yòu )相當(🚋)大きなこ(🧥)とな(🥛)ので、中(🐙)々意(yì(🎌) )見が一(📬)致(😫)しな(💹)か(📡)つた。又百姓に(🥨)は、それを最後迄の(🕸)見通しをつけた(🌘)上(shà(😂)ng )で、確(què )實な――手(shǒ(🔎)u )落ちのな(🌟)い成(🧥)(ché(🐒)ng )算でやつて行(🍃)(háng )ける(⛪)こ(🍏)とが出來なかつ(⛱)た(🔔)。この所(🈁)、先生(🕝)(shē(📚)ng )の意見(👶)をきいた(🤺)。校長(🧀)先生(🛩)(shēng )は(🎀)、まづ(🎀)、町に(👅)ゐる商賣人に自分(fèn )達所有の畑物を全(✔)部賣つてしまひ、(🔊)その背(bèi )水の陣で、地主(🏒)に當ることにしたらい(🚔)ゝ(🌈)、といふことを云つた。それに(🍷)は二(⛎)つの條件(jiàn )をつけた。第一は(🎭)最初(📝)の(📕)地主への交渉が不調(🚹)に終つたら(👌)、第二(🙌)は地主がその結果、作(zuò )物を(🕵)無理(lǐ(🍣) )に押へるといふやうな樣子(👋)が分(fèn )つ(🐙)たら(🕡)、といふのがそれ(🔽)だつ(🦔)た。一(yī )軒(xuā(⤴)n )々々(📈)持つ(🤴)て(🎲)ゐたの(🥄)ではす(🥦)ぐ押へられ(🛎)るし(📚)、又(🚇)そのため(🌜)に、結(🐄)束が破れ(🍤)るおそ(📌)れもあ(👭)つた。先生(shēng )は(🤧)かういふ點を防ぐためにもこの方(fāng )法は重大で(🏉)ある(😜)と(🤹)云つ(✳)た。かうい(👧)ふ事は百姓にはかなり思ひき(📡)つたことだつ(🏿)たけれど(🧡)も、そ(🌛)れが(🏚)當り前(qián )のこと(🈲)のやうに思はれる程皆(😰)せツぱつまつてゐた。
源吉(jí )は、芋を喰ひあ(⭕)きると、火箸を(✳)もつたまゝ、(🌈)爐(🔜)(lú )の(🐋)中(🚃)を見てゐた(🏽)。火箸で、火のオ(🦁)キ(📓)を色(📚)々に、(⬜)ならべ(🐩)てみ(🖱)た(📣)り、崩してみ(🤽)たり、しばらくさう(📿)してゐ(😯)た(🕤)。
(🧟)それは、この(❔)こ(🕥)とが決つてから、毎日(🐖)のやうに(🚃)、(🎶)何かの拍子(zǐ )に母親が(🐻)云ふ(🐵)ことだつた。何(🛶)邊云つても(🌸)、母親は又(🌌)新しいことか何かのやうに、云つた。「地主樣(👶)(yàng )に手向(xiàng )ふなんて、(🍶)そつたら恐ろしいことし(🐻)たつて、碌(lù(⌛) )なことねえ(👺)。」
しばらくすると、百姓の(🍖)集(🙆)(jí )會らし(🏺)い、變な人いきれの臭氣でムンとした(🏑)。
九(jiǔ )
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025