そして、次郎のほうをちょっとぬすむよう(💜)に(😳)見な(🥊)がら、(🏍)
「その(🔊)心(xīn )臓に負け(⬆)て、いやい(🤜)やながら全(quán )員一(yī(😎) )致いっち(👙)の(🍡)推薦(🌎)す(🎵)いせん(♎)を(🚰)やったというわけか。」
朝倉(🎱)先(🕓)(xiān )生は、手にもっていた塾生名(míng )簿(🌔)を畳たたみの(🛹)うえになげだし(💻)て(🔀)、(🐗)腕をく(🚨)んだ。そして(🕰)、か(👠)な(😏)り(🗝)ながいこ(👾)と、眼をつぶ(💵)ってだまりこん(🏐)でいたが(🤲)、やが(😆)て眼(🦂)をひら(🍃)くと、(💯)ちょっと飯島(dǎo )のほうを見(🚄)たあと、みんなの(🍘)顔を見(jiàn )まわして言った。
(🔗)間(📅)もなく、侍僧に(🚤)伴とも(💙)なわ(🕡)れて、一人のつつまし(🌱)やかな小僧(⏮)がはいって(🕷)来(♓)た。和尚は慈愛じあいにみ(🤵)ちた(🚠)眼で、小僧を見な(📣)がら(🏴)たずねた。
「ほう、お(🤜)前(qián )か、今(🌷)朝(📖)の(🐏)鐘をついたのは。……(🚍)で、どのよ(💮)うな気持(chí )ちでついたのじゃ(🦈)な。」
塾生たち(📮)のある者に(🐨)とっては、(✋)朝倉先生の(💼)そうしたやり方が(👸)、非(fēi )常に(👓)皮肉(ròu )に感じられた(👛)。
も(💳)う、そのこ(⛑)ろには(🚜)、(👵)廊下を行き(🔟)来(lái )す(🗽)る(🖕)塾生(📝)たちの足音も頻繁(fá(🐀)n )ひん(👃)ぱんになり、ほうぼうか(🥑)ら、わ(🏬)ざとらしいかけ声(shē(🛬)ng )や、とん狂きょうな笑い声などもき(🕵)こえていた。ゆうべ(🥧)の(🤟)懇談会で分担ぶんたんをき(🤡)め、か(🐪)れら自身(🔳)の室(🎪)はも(🦇)とより、(🥫)建(🍒)物(wù )の内(🌽)部を、講堂(táng )や、広間や、便所(suǒ )に(🔗)い(🔣)たるまで、全部清(🗨)掃せいそうす(🛤)るこ(🌪)とに(🍰)申(shēn )し合わせ(🕔)ていたので(✨)、かれらも、ま(🌗)が(🔫)りなりにも責任だけは(🍤)、(🛳)果(🚸)たさなければ(🈲)ならな(🏆)かったし、そ(🌎)れ(🍶)に(😞)、きびし(🚖)い寒さと(🛡)、(📬)おたがいの眼(🤤)と(🥤)が(🔧)、(🎣)かれらを、外見だけ(😐)でも(😲)、いか(🥁)にも忙いそがしそうな(👨)活(🏼)動(📺)に駆(qū )か(🛀)りたてていた(✳)のである。
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