だがいわ(🥃)ねば(🕍)ならぬ(🛑)、いわねば手塚はな(🏰)ぐ(🐳)られる、なぐられる(🐟)のは(🔧)かまわない(🏤)と(👞)したところで、手塚は自(zì )分の悪(è )事を悪事と思わずにますます堕落(🛃)(luò )だら(🤪)くするだろ(🚸)う、かれには(🍲)美点(📶)がある(👑)、だが欠点が多い、(🛷)かれは美点(diǎn )を(🕴)養わず(🛰)に(👆)欠点をのみ増長(zhǎng )さ(🤳)せている、かくてか(🥎)れは終生救う(🆒)べ(💜)からざる(📢)淵ふちにしずむだ(🔕)ろ(🆑)う。
光(🧐)一は四(🙈)人(🍣)を見(🆓)まわした、一(🥀)同(✒)はだまった(🏎)。
(💔)校長(zhǎng )の命(📙)令(🤜)に職員は目(mù )を皿のごとく大(☝)(dà )きくし(🖼)て(🍯)さがした(🐓)てた。
あの家では活(huó )動(dòng )を見(jiàn )るこ(✂)とを公然ゆる(💘)し(🔕)て(😭)いると見える、お母(mǔ(🌍) )さんが承知の上(shà(♑)ng )な(🐴)のだ、それに(🧕)対(duì )して学(👭)校(💶)がいくら活動を禁じてもなんの役(❌)に(🙎)もた(⚫)た(🐢)な(🧟)い話だ(🥞)。
「なにを? 大(dà(🌽) )事(🤣)なことを?」
「飲食店へ(⛎)出入りするが悪(🧦)いよ」と彰(💖)義隊し(⏩)ょ(🙃)う(🌼)ぎた(🧙)いがい(⏯)った(😪)。
「毛唐けとうのけだも(📻)の(🏥)め、ひ(😸)っこ(👰)め」
安場は燃ゆる(♑)よ(🦖)うな目を先生に向(⛵)けていった。
「(❔)ぼくもそ(🐫)う思っ(🎸)てます(🚭)、ぼくはかな(🌦)らず(🈸)勝(shèng )たしてごらんに(🉐)入(🤸)れます」
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