「それで、道江(🧝)さん(🧠)、どうするつもり(👔)な(👹)んだい。これから。」
「僕も橋(👮)を渡って様子を(📺)見ていればいいんでし(❓)ょ(🐤)う。あれから(🗝)村の入口までは見通しだ(🥇)から、大丈夫です(🚮)よ。」
新賀(⏰)はひ(🚍)ょうし抜(🧥)(bá )けがして三人をふ(😅)りかえった。三(sān )人もおたが(🌵)いに顔(yá )を見合わせているだ(📱)けで(🕺)ある。すると校(xiào )長はも(😂)う一度、(🥨)「いい(😙)かね、君らを信(👕)頼してたのん(🐭)でお(⏸)くよ。」と、念を(📜)押(yā )し、(🥓)「じ(🖱)ゃあ、私はす(💳)ぐ県庁(👔)に(🛹)出かけな(💷)けり(🤛)ゃな(🐱)らんから(🏠)。」と、(💶)あた(🎡)ふた(🍋)と帽子掛の方(😏)に行って帽子(🤨)をかぶ(🎸)った。そこで(⏯)四人(rén )も默っ(📮)たまま、校(👌)(xiào )長(zhǎ(🤔)ng )のあと(👀)について(✨)室(💥)を出て来(lái )た、というのである。
二人は、かなり永いこと、(🔽)無言のまま顔を見あって(🈁)いた。どちら(🧞)か(📥)らも歩みよろうとも、言葉を(🔞)かけよ(👵)うともしな(👶)い。次郎は、し(🕐)かし、その(👽)う(🌀)ちに、いつ(👋)までもそ(🌮)うし(🔀)ているのがばかばか(🕥)しく(🔞)な(🏼)って(📈)来た。彼は思いきって馬田に背(bèi )を向(xiàng )け(🌆)ようとし(✌)た。する(🍣)と(🥥)、馬田がとうとう口をき(🈶)っ(🥚)た。
彼は立(lì(🏈) )ちどまったまま、(🥟)しば(📷)らくじ(📘)っと(💁)馬田(👋)のう(🛩)しろ姿を(🕙)見(jiàn )つ(👏)め(🛄)ていた。すると(🆓)馬田(❕)は(💳)、わし(🤝)づかみ(🚥)にしていた帽(🐯)子をふり(🌙)あげ(🚽)て、つづけざまに二(⚡)三度、(🎾)つ(📙)よく自(📽)分の股(🧝)(gǔ )をな(😵)ぐり(🖌)つけた。それは、彼(🤡)が(🏐)何かやりそ(🚍)こ(🎑)な(🤤)いを(🕑)し(💑)た(🐻)り(📦)、しゃくにさわった(👈)りする時に、よくやる(🏓)くせなの(🏔)である。
(➗)それ(🐍)でも、その日(rì )は、森川の(🕛)教(jiāo )員(🤜)適(👱)性審(🚮)(shěn )査(🐼)以上(shàng )に大(🍌)した出来事(🕦)(shì )もなく、ひけ時か(🎩)ら二(èr )十(👄)分も(🌠)たつと、校(🎾)内に(🤶)は生(shēng )徒の(🕦)姿(zī(🖇) )は一人(ré(📍)n )も(🏽)見られなくなった。ただ先生たちだけが校長(zhǎng )の(🌮)帰りを(🖼)まつために(🌐)居残ってい(⛺)たが(🔹)、も(💵)う話の種(🔓)もつき(🧡)たら(🥀)しく(💢)、ど(🍍)の先生(🗃)も、い(🦔)かにも所在しょざいなさそう(❓)な、(🍞)それで(🦀)いて何とな(🚚)く(🏒)落(🛥)着(📥)(zhe )きのない眼をして、教(🏕)員室を出たりは(🙁)い(🗝)った(🎣)りしてい(🚳)た。
「おまえも一度先生をおたずね(🕊)するといいね。先生(💯)の方でも待(dài )っておいでのようだよ。」
「僕は、道江さんが、どうせ馬(📖)田にねらわれ(⚾)ているんだ(🥑)から、堂(⚫)々とあたり(🐷)まえの道を(🐵)通る方(fāng )がいいと(🐯)思(sī )うね。」(🐤)
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