漫画《都市 伝説 えろ アニメ》2行目ライン
都市 伝説 えろ アニメあらすじ
「たった(🐯)今。僕、道具をうちに置くと、す(🖖)ぐ(🚐)来たんだよ(🥁)。」(🛃)
「そう(👚)か。じゃ(🗒)あ(😻)君はきょうここに来るんじゃなか(🔇)った(🚃)ね。今度(dù )のことがすっ(🦎)かり片(💹)づ(🤠)くまで(🥅)は、(🚂)これからも(☝)君(🍔)は来ない(🍼)方(👍)がいいよ。君ばかり(🌙)じゃ(🎌)ない、新賀や(💦)梅(🦌)本やそのほかの(🕢)連中も同(🔺)じだ。君(jun1 )のお父さんにも、当分(fèn )お(🎩)出で(🗼)下さ(🕐)らんよ(🔕)う(🏒)に言っておいて(😫)くれたまえ。」
四人の(📈)報(bà(🌉)o )告は、みん(🎡)な(🐕)をふき出(🥖)させたり、憤(🚫)慨(⚫)させたり、不安(ān )がらせ(🔏)た(⏬)り(💤)した。しかし(🐈)、ともか(😈)くも(🗺)血(xuè(🗡) )書が県(🐓)庁に差(chà )出され(🗳)るようになったということ(🐄)で、一応納(😵)(nà )得なっ(🔟)とくする(👩)よ(🔌)りほかな(🅿)かった。校(🎥)長が教頭(tóu )から紙(zhǐ )片を受取ったあと、(👫)急(jí )に様子(📰)が変ったとい(🌵)うことについて(❗)は、四人を(🤭)は(👋)じめ(🧘)みんなも不審(shěn )に思(🐯)い、う(🅰)まくペテンにかけられたのではないか、などというものがいたが、事情(qíng )は間も(🔪)な(🍜)く(🎿)判(🐀)明(🎉)した。そ(🙀)れ(👠)は、(💧)教員室で先生たちがひそか(⚾)に話(huà )し(♎)あっ(🌹)て(🎙)いること(🏛)が、(🈁)給仕(shì )の口をとお(🆒)して、い(🛋)ちい(㊗)ち生(shēng )徒の(🙇)耳(ě(🔰)r )に(♎)はいって来(lái )たからであっ(✋)た。
四(➰)人が(😜)こもごも語ったところを綜合す(🌳)ると(🐣)、こうで(✳)ある。――
「こち(🧔)ら(👘)は大丈夫よ。わけ(🛋)をお話(🎏)しした(🎡)ら(🛁)きっと許(xǔ )して下さるわ。みん(🧡)なで道ちゃ(🎼)んを(🐫)大巻(quàn )の子に(🌟)したい(🏒)って、(🕥)いつも(🧀)おっし(😛)ゃっているぐらいだから。き(⌛)ょう(🆘)お留(🍜)守でないと、すぐ(💵)お願い(🍖)し(🌴)て(🥍)みるん(🌾)だけ(😭)ど、お父(fù )さんもお母(mǔ )さんもご親類(🐆)(lèi )のご法事(shì )でお出かけ(🤼)なの。」
徹(chè(🌠) )太郎(🦈)は大して気(qì )にもと(🥒)めないよう(🔥)な調(🥚)(diào )子(⛩)でたずねた。道江は顔を赤らめ(👂)てぐずぐずしてい(🗑)る(👋)。
次郎(láng )は(🚘)、それでも一心に彼(bǐ )の顔を見つめてい(🔓)たが(🤵)、急(🥩)に(🔗)、(😧)何と思ったか、くるり(🚀)と向(xiàng )きを(🦀)かえ(🥙)、(😋)彼を置き去りにして、(🌓)すた(🌶)すたと歩き出した。
四(😔)人がこも(🐕)ごも語った(🐍)と(🚯)ころを綜合(🕛)すると、こうである。――
次(♌)郎はやっ(🛎)とそれ(😋)だけ(🗨)答えた。ス(🛡)トラ(🏗)イキ反対の理(🤢)由が(🍫)、当局の(😎)ためでなくて(🤚)朝倉先生の(🕖)ためだ、ということをつけ加(🛢)えたか(🥐)ったが(🖇)、まだ(😐)それを言うだ(🔪)けに気(qì )持がおち(🕧)つ(🥙)いていなかっ(🦔)たの(😊)である(🐝)。
「どうしてって、負けることわ(📼)かって(🔅)いるじゃありませ(🏓)んか。男と女で(🔖)すもの。」
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