「僕、きょう――」と、(🧤)次郎は、また急に(🏄)眼を伏(fú )せて、「学(xué )校(xià(♒)o )のかえ(🤾)りに(😜)朝(💬)倉先生(shēng )をお(🚱)たず(🧠)ねしてみたんです。そ(🦖)して、僕たちの(🍓)願い(🗂)をか(🔺)りに県(xiàn )庁(tīng )が許(xǔ )してくれても(🦆)、それで先生が辞(cí(🌄) )職を思いとまられることはない(🌁)、ということがはっきり(💭)したんです。先生としては、それがあたりまえです。僕、そのことにちっと(😹)も気(🐣)が(🔼)ついていなか(🎸)っ(🥧)たんです。」
そ(🏪)れから田(🔢)上(⛲)と(💡)校長との間に、二三押問(🗨)(wèn )答が(🕵)あ(👤)ったが、校(🦊)長は同じことをくりかえしてはた(🍂)め息(🤥)をつく(🛺)だ(😧)けで、一向らちがあかない。四(sì )人のう(💨)ちでも比(bǐ )較的気短かで、ぶっ(🏸)きら(🎄)ぼうの新賀は、たまりかね(🌤)た(⏹)ように言った。「で(📦)は、その願(yuàn )書はお返(🥅)(fǎn )し下(🍾)さい。僕(pú(💻) )たち(🌙)で直接(jiē )知事さ(🤕)んに(⛳)差(🔭)(chà )出しますから。」する(🔦)と、校(🎰)(xiào )長は(🚾)、い(🐘)きなり血(xuè(😈) )書(🤕)をわしづかみにして、大あわて(😉)でそれを、かく(🎒)しにつっこ(⏯)んだ。そしてもう一(yī )度(🍯)椅子(zǐ )か(🐾)ら(🎞)立ち(🏼)上り、右手を顔(yá )の(😪)まえに立て(🎗)、(💇)まるでばね仕掛の(💚)よ(🌾)うにそれを左右にふった。何(hé )か言おうとして(🤾)い(📄)るらしかったが(😚)、四人の耳(🦐)にはた(👡)だ「(🌕)う(🎟)ん、うん(🖥)」と(🎭)き(🌩)こえるだけだった。梅本(🗣)(běn )の言(yá(👢)n )うところでは、校長の(🙉)鼻がもっと(🌇)烈しく上(🤛)の方(fāng )に移動したよ(🤙)うに見えた(🎞)のは(🥦)、その時だった(🏰)そう(🍨)で(🐬)ある。新(🌄)賀はすっかりおこ(📹)り出(🦋)し(🐷)てしま(😆)った(📔)。彼(💽)はそれま(🆓)で(🕚)みんなのうしろの方に(⚓)立(lì )っていたが、(🥡)い(🧜)きなり田(🔤)上(shàng )をつ(⛄)きのけるように(🚋)し(🍁)て校長(zhǎng )の(🙌)机のま(🦄)えに寄って行き、乱暴(bà(🍙)o )に手(🏄)を(👅)さし(📱)出しながら言っ(🖐)た。「(🌪)その願(🈷)書は(🐣)わ(🕸)れわれの血(🏅)でそめたものです(💨)。そ(🐝)れを(🔺)むだには出来ま(🎸)せ(♍)ん。返(💰)して下(xià )さ(🌖)い。」(🐜)校長は、し(🐾)かし、(📯)ただ(🌼)やた(🚅)ら(💍)に手をふっているだ(🌜)けだっ(🥣)た(🌇)。
「まず、平(⬇)尾と同類(😶)項だろうね(🕴)。」
(🍞)そう(🦀)言ってい(🎽)る(🙊)ところへ、ちょうど徹太(😭)(tài )郎(🧓)(láng )が帰って来た(❔)。茶(chá(🌫) )の間(jiān )にはいっ(✒)て(🍔)来て次(cì )郎たちの(🤺)顔(yá )を見(🎆)(jiàn )ると(😀)、(👎)「よう」と声をかけ、すぐ服(👍)をぬ(📯)いで真(zhēn )裸になり、井戸端(duān )に行って(🎞)じゃあじゃあ水をか(🌘)ぶっ(🤠)てい(🏁)たが、(😌)まもなく(👷)ぬれ(👶)タ(📵)オル(🥩)を両肩にかけて(📜)もどって来た。そして、敏子に向って、
「(🏬)うむ。しかし(🙁)、無理もないね。役所(⬅)というと(🎦)ころ(🥘)を(🔃)君らは全く知らないんだから。」
「こちら(⬆)は大丈夫よ。わけ(💋)をお話(huà )し(🔪)したらきっと許して下さる(🚂)わ。みんなで(🕺)道ち(🈷)ゃんを大巻の子(zǐ )にしたいっ(😣)て、(🕺)いつ(🐙)もおっしゃって(🥐)いるぐら(🐹)い(🥠)だ(💸)から。き(🐕)ょうお留守でな(💬)いと(🍀)、す(🍎)ぐお願い(🧔)してみるん(🀄)だけど、(😳)お父(🕺)さんもお(🚸)母(📃)さんもご親類のご(🏭)法事(🍄)でお出かけ(⛑)なの。」
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