「早昼は(🧝)やひるで出か(🚋)けるぜ。お前(qián )もしたくをす(🗼)るがいいぜ。」
父(fù(🧗) )とうさ(🥏)ん(🖤)はその新あ(🐖)たらしい草履ざうりを(🐚)はいた足あしで、お家(🔎)うちの臺所(👦)だいどころの外そとに(🐟)遊(yóu )あそんで居(⏰)(jū )ゐる鷄にはとりを見みに行ゆきました。大お(💤)ほきな玉子(🈹)(zǐ )たまごを(🖐)よく父とうさん(💬)に(🎌)御馳(chí )走ご(😭)ちさ(♐)うして呉くれた鷄に(🐲)はとりは、
『かけは(🥌)しやいのちをからむ蔦(📑)つ(🍮)たかづら』
間もな(🌕)くかつみ(🔰)さ(➖)んは(🍯)青山(🍶)の姪めい(🖊)と連(lián )れ(⏪)だっ(⏸)て(🎧)、私(👅)の家へ訪(🤐)たずねて(🏏)来(🦁)た。私がこの旧知(zhī )の女(🌳)の(🌠)客を迎えるのは十七(😶)年ぶり(🍡)にもな(🕧)る。あま(🏙)りに久(jiǔ )しぶ(♍)りでの対(🐊)面(miàn )で、私(Ⓜ)はか(📯)つみ(🎰)さんの顔を(👛)見(jiàn )つ(🥌)める(🦊)ともなく見(🧙)つめて、言(🍵)(yá(🏥)n )葉(yè )も容(🙀)易(📴)(yì )には口に出せなかった(🥝)。私(sī )たちは(👞)互いに顔の(🗜)形(🧔)か(🥓)らして変(biàn )わ(😼)っていた(👶)。
峠(🔑)たうげの上うへから(🌽)村むらの小學校せ(🐍)うがくかうへ(🧤)通かよふ生徒せい(🚵)とがありました。近ちかいところか(🛹)ら通か(🏷)よふ他(🐋)ほかの生(😕)(shēng )徒せ(🐎)いとと違ちが(🛀)ひまして、子供こどもの(⏲)足あし(🏅)で(🤠)毎(měi )日(rì )まいにち峠た(🗓)うげ(🎃)の上(💺)うへから通(😩)かよ(👗)ふのはなか/\(🐐)骨ほね(🎋)が折お(🏡)れまし(📃)た。でも、この生(🥍)徒(tú )せいとは家(jiā )うちから學校が(🏔)くかうま(😪)で歩(✡)(bù )あるいて行ゆ(👟)く(👿)路みちが好すき(🍡)で(🛎)、降ふ(📵)つても照てつても通(tōng )か(🕌)よひま(📆)した。
そ(🚙)のか(🌫)はり、すこし手てでも(🔥)ゆ(📇)る(📝)めてやつて御覽ごらんな(🕕)さい。居(jū )眠(mián )ゐ(🐝)ね(🔟)むりの好すきな石(shí )臼(♏)いしうすは何時(shí )いつの間(😣)まにか(🔂)動うご(✊)かなく(🐇)なつて(🌽)居(🎹)ゐ(🔐)ます。そ(🐋)し(🤬)て何時い(🎨)つまでゞも居眠(🚗)ゐねむりを(📀)して居(jū(🔊) )ゐま(👤)す(🍜)。
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