ふ(📽)たりは(🕌)一(🍠)つ(❓)のさかずきを献酬けんしゅう(❎)した。善(🐁)兵衛はいろいろ野球の方法を話し(🛀)た(🏓)が覚(jiào )平には(📉)やはりわ(📥)からなかった。
「もくもく万歳(✔)(suì(🐊) )! (🈚)もくもく勝った(😯)ぞ」(🗣)
「いまさ(🐮)ら(👋)そ(⛓)んなこと(🧙)はで(🍲)きな(📭)いから、一(🥐)高で一緒(xù )に(🦓)なろう、もう(🥟)二、(💼)三(🦒)年経て(🎖)ばぼくの家も楽に(🕑)なるか(🖇)ら(🤝)」
つぎの(🈴)打手は敵(🎋)(dí )の主将小原であ(💻)る。ホームランか三塁か、(📦)いずれにして(💛)も一点は取(qǔ )るだろうと人々は思った、投(tó(🐴)u )手五大洲はじっと腕(wàn )をくんで(🖲)捕手のサイ(🚀)ン(😀)を見(jiàn )や(🧖)った(♊)。第一球は高目のカー(🅿)ブであった。五(wǔ )大(dà(📐) )洲はそのとおりに(🦉)球を投(🛂)げた。小原(🐉)(yuán )はボールを取(qǔ )るだろうと思(sī )いの(👹)ほか(🦀)、かれは(🌪)おどり(🎧)上がって(🏥)それを打った、球は(🌁)ショー(🥣)トの頭(🛎)をはるか(🙃)に高く飛んだ、千(qiān )三はう(🚻)し(♓)ろに走った、(🌂)と(🧑)球(qiú )は伸(🎚)のびるかと思いのほか、途中(🦇)で切(🍵)(qiē )れてさ(📍)か落とし(🐛)に落ちた、(🤐)ハッと思う(🐨)間もない、光一は疾(jí )風(fēng )しっぷうのごと(🕐)く本塁を襲(📴)お(🤒)そうた、(❎)千三(🍔)はあわててホームに(🍪)投(🕴)げた、球(qiú(🤦) )は高くネット(🏽)を打った。
七==五(🌼)(wǔ )
実際(jì )そ(🆒)れは師範(🧗)生(😇)(shēng )徒からで(🛣)たう(📞)わさである、師範(📈)生(🕜)徒(📫)は中学生(shēng )にくら(🐑)べると学(xué )資(zī(👣) )も少ないし、また富める父(fù )兄をもたぬところからなに(📓)かにつ(🌑)けて(🚈)不(📧)自由(🍑)勝ちである、そ(👡)れに反(👤)(fǎn )して中学(🅾)生は多くは(🔰)相当の資(🎣)産あ(🐖)る(🎬)家(jiā(💢) )の子である、か(🗒)れらは(🥇)自由にぜい(🥙)たくなシャ(🎊)ツ(👱)を買い(🤑)、ハイカラな文(wén )房(fáng )具(jù )を用い、活(huó )動(🚚)や芝(🐱)居などを(🦗)見物(🚆)し、洋食(🕹)屋へも出入(rù )りする、そうさせ(⛵)ることを不(👋)純(🍧)だと思(sī )わな(🔔)い父(🎉)(fù )兄(🛏)が多いのである。
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