「あら(❣)っ!」(🧖)
「そりゃ(🐴)あ、道(🛃)江(🤕)(jiāng )さんが(😞)ここ(⛹)か(🤤)ら学校(xiào )に通うのはいい。そ(🍳)う(🈲)する方が一(yī(☝) )番(🚶)いい(🤤)と思(🏽)うんだ。し(🖤)かし(🗄)、学校の(🌮)行きかえりに、次(cì )郎君が道江さ(🚎)んの用心(💔)棒(bà(🎧)ng )になる(📁)のは(🌯)ど(🤞)うかと思うね。」
次郎は(⛹)そっ(🎪)ぽ(☔)を向(xiàng )いて答えな(⏪)か(🧒)っ(🚪)た。彼女(nǚ )は、馬田に対して(🙇)、純潔な処女としての(👺)烈(🈷)(liè )しい憤りどころか、自分に侮(wǔ(🥘) )辱(🍢)を加(jiā(😚) )えた当の相手とし(⛪)てさ(🛅)え(🍘)、さほどの憎(zēng )し(🦎)みを感(🏇)じていない(🏌)のではないか。もし(📴)感じ(🚺)ているとすれば(👭)、(🌅)そんなよそごとのような答えが出(🏣)来(lái )るはずがない。そ(📌)う考(🌲)(kǎo )えると(🌡)、道江が馬田を(✊)「千ちゃん」とい(🛑)う親(qīn )し(📅)げな名(💂)で(🚙)呼んでいるこ(🚮)とまでが腹立たしくなっ(🎥)て来(♌)た。
「このごろは(😢)、次郎君と(🛑)も道江さ(🈳)ん(☔)と(😠)も、い(🦍)っしょに飯(📳)(fàn )をくう(🌓)機会がなかったようだね。きょうは老人(ré(👪)n )たち(🙅)も留守だし(🧚)、(🕰)若(💬)いもの(🌻)だけでど(🈯)うだい。」(🔜)
「(😨)こちら(🏧)は大丈(zhàng )夫よ。わ(🍠)けをお(⏩)話(huà )ししたらき(🌨)っ(🦆)と許(xǔ )して下さ(🚷)るわ。みんなで道ち(⏭)ゃんを(⛎)大巻の子(❣)にしたいって、(🦉)い(🐁)つ(🐸)もおっしゃっているぐ(🔵)らいだから。きょうお留守でないと、(🕛)すぐお願いしてみるんだけど、(㊙)お父さ(💉)んもお母さんもご(💚)親(🔳)類(♒)のご法(🥚)事でお出か(⛷)けなの。」
それで(🔽)も、その(🎥)日は、森(🔈)(sē(🚑)n )川(🥛)の教員適性審(🤙)(shěn )査以上(🍕)に大した出(🔬)来(lái )事もなく、(🏩)ひけ時(shí )から二(èr )十分も(🚳)たつと、校内(nèi )には生徒の姿は一人(rén )も見られなくなっ(🖖)た。た(🐔)だ先生たちだ(💾)けが校(⬇)長の帰りを(💇)まつために居残(🔟)ってい(🗓)たが、もう話の種もつきたらしく、どの先(xiān )生も、い(🍕)かにも所在しょざいな(🛡)さそうな、それでいて何となく落(🐛)着き(🧔)のない眼をして、教(💄)員(🛀)室を出たりはいったりしてい(🎃)た。
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