「ア、虫を取(🔒)(qǔ )りに(😡)行った(🐭)」(🌻)
正(zhèng )木(mù(🔡) )大(🔍)(dà )尉が桑畠の石(🤭)垣を廻ってニコニコし(🅿)な(💋)がら歩いて来た。皆な連立(lì )って教(🛹)(jiāo )員室(🛫)の方へ行って(🉐)見ると、桜井先生は早くから来(🏦)て(🦗)詰掛けていた。先生は朝の(🚑)うちに一度中棚ま(🛵)で歩き(🏃)に行(⏪)っ(➰)て来(lái )た(🛁)とも言った。
(🐪)翌朝高瀬(⏱)(lài )は塾へ出ようとし(💱)て、(🎩)例(🦆)のよ(🎠)うに(👭)鉄道の踏(🧑)切のところへ出た。線路を渡(dù )って行く塾の生徒(⚓)などもあ(🐅)った。丁度そこで与良(🌑)町(👔)よらまちの方からや(🏩)って来(🔊)る子安(📕)に逢(🕝)った。毎時(⤵)いつ(🔹)も(🌰)言(😫)い合せた(🗼)ように皆なの落(luò )合うと(🔫)ころだ。高瀬は子安を待合せて(📞)、一(yī )諸に塾の方へ歩(📓)(bù )いた。
学(📵)士(shì )は一(yī )番弱(😘)(ruò )い弓をひいた(🐭)が、熱心(♌)(xīn )でよく当(dāng )る(🍤)よ(⏪)う(🌧)に成(chéng )った。的(de )も自分で張(zhā(⏭)ng )ったのを(🎙)持(chí )って来て、掛(☝)け替えに行っ(🦖)た。
「(🔫)高瀬君(🎿)、(🚤)ま(📡)あ話し(📸)て行って下(🕐)さいナ。ここは(😏)心易い家(jiā )でし(🔸)て(🎨)ネ、それにお(🛺)内儀さ(👋)んが(❣)あの(🐼)通り(😍)如才な(🤽)い(🏂)でしょう、つ(💑)い前を通ると(😻)こんなことに成っ(🥒)ちまうん(🚗)で(🕍)す」(📌)
こ(🐓)の半(bàn )ば家(jiā(🔔) )庭の(🔥)よう(📪)な学(xué )校か(🕔)ら、高(🔹)(gāo )瀬は自分の家の方(fāng )へ帰って行くと、(⏺)頼(⛵)ん(😅)で置い(🎬)た鍬(qiāo )く(🔫)わが届いていた(🍿)。塾で体操の教師を(👭)して(🥂)いる小山が(💅)届けて(➡)くれた。小山の家(📄)は(🔃)町の鍛冶(🤟)かじ(🧀)屋だ。チョン髷ま(😛)げ(🈯)を結(🏻)(jié(🏩) )った阿爺おと(🍢)っさんが(💖)鍛(🚨)うっ(🍔)てくれ(💻)たの(🥢)だ。高(gāo )瀬(lài )はその鉄の目(mù(🛡) )方(🔖)の可(🦕)成かなりあ(🧢)るガッ(🚞)シリ(🤮)とした柄(bǐng )の(🥏)つ(🚟)いた鍬を提(tí(😂) )げて、家の裏(lǐ )に借りて置いた畠の方へ行った。
問を掛(guà )けた生徒は、つと教(🧠)室(shì )を離(👒)れて、窓の外の桃の樹の側に(🔅)姿を顕あらわした。
夫婦(fù )は(📫)互に子(🍩)供のことを心(xīn )配して話(🐶)(huà )した。
「(📐)ポツ(🌈)ン(📚)」と体(🗺)(tǐ )操の教師は(⏹)混返まぜかえすよ(🥩)うに。
「ま(🚃)あ、こんなものでし(✔)ょう」
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