「うらまれやしませ(❣)んか(🐻)。」
「(🎞)ぼくたち、(🍔)学生時代(dài )の学寮がくり(🐪)ょう生活を自治(👮)だなんていって、い(➕)ばっていたも(💥)のですが、(🥧)本(běn )気(qì(🦆) )に(🐯)やろ(😱)うとす(🎭)ると、実際むず(👹)かし(✅)いものですね。」
そのうちに、小(xiǎo )便(biàn )所の掃除が(🛌)終わったらしく、そ(🔊)れに(🆕)かかっ(🦃)ていた(🆚)四(sì )人のうちの三人(🧠)が、とん狂な(⛪)笑い声をたて(⤴)ながら、大(🚘)便所の掃除をはじ(💇)め(🍡)、(🤤)あと(🕙)の一人が、たたき(👷)に水を流しはじめ(💼)た。で、次(🎆)郎は、二つ目(🗄)の(💲)大便(bià(🚜)n )所(suǒ )の掃除をおわ(🍭)ると、す(🥦)ぐ(💜)そ(🗑)こを(🐼)去(qù )って講(jiǎng )堂のほうに(🔅)行った。大河とは(🤫)、ついに言(yán )葉(🏛)をか(🤱)わさないま(🚁)まだ(👁)った(📪)の(🧜)である。
朝倉先(🆚)生(shēng )は、手にもっていた塾生(shē(🌚)ng )名(😨)簿(bù )を畳たたみ(🍏)のうえになげ(🚙)だ(🗂)して、腕をくんだ。そして、かなりながいこと、眼をつぶってだまりこ(🌴)んでいたが、や(📖)がて眼をひ(⛷)らくと、ちょっと飯(fàn )島(dǎ(😚)o )の(🌱)ほうを(🥞)見(🚕)(jiàn )たあ(🚿)と、み(💋)んなの顔を見まわ(💹)して言っ(🕔)た。
かれが、便(bià(💮)n )所(suǒ )に(🔵)通ず(🦒)る廊下の角をまがると、一段(duàn )さがった(💕)入り口の(🥍)たたきの上(🐓)に立って、何かしきりと声(✏)(shē(🔌)ng )高こわだかにがな(🥡)り(🥥)たてて(🐻)いる一人の(💮)塾(🛢)(shú )生(shēng )がいた。見ると、飯(fà(📫)n )島好(hǎo )造だった。
「感じた(🧚)とも。あ(🙎)んな落ちつ(➡)いた打(🐄)ち方は今日のよう(🤣)な寒(🍒)(hán )い朝(🐄)には、(🤝)なかな(🤳)かでき(😁)るものではない(🐓)よ。」
か(📶)れは、そう言うと、すぐおじぎをして、塾長室(shì )を出た。朝倉先(🙇)生は無(🍲)言のま(😘)ま、かれの(🛴)うしろ姿(zī )を見おくって(🍏)いた。
「(🏴)私(🍗)に言(yán )わせると、それ(🏅)は、君らに、ほんと(👞)うの意味で自分をたいせ(🏐)つに(🍋)する心(🔵)がないか(🤟)ら(🌰)な(🦃)のだ。言い(🕘)かえる(🤥)と、(💂)君(jun1 )らには、自(💐)分で自分(🌟)(fè(🏬)n )をた(🎯)いせ(🎻)つにする自主性(👇)というもの(🐖)が(❌)まるでない。さらに言いかえると(❓)、(💩)君(jun1 )ら(🥥)は多数(🉐)をたの(🔲)み、多(🏇)数のかげにかく(🎑)れて、何(🛁)(hé )よりもたいせつな自分の(💌)良心を(🕟)眠らせることに平気な人間(jiān )な(🥘)のだ。私は(🔕)、現在(zài )の日本人の大多(🥅)数が(🍩)もっている最(💷)大(🏊)の弱(ruò(🍓) )点を、君らの今朝の起床の(♎)様子(💪)(zǐ(🏝) )で(😧)まざま(🏋)ざ(♏)と(🖕)見(🎧)せつけられたよう(🤽)な(🤞)気(🖕)がし(🐨)て(📿)、全く、暗然あん(🍁)ぜんとならざるを得なかった(😚)のだ(👱)。――(🔬)」
(🛴)しかし、か(🎖)れに(👱)とっていっそう不安(🏧)に感じ(🏄)られ(👣)たのは、今朝(🔕)(cháo )の板(🤘)木(🕧)の(🆙)打(dǎ )ちかた(😑)について、(🛷)大河無(wú )門がぬ(📔)れぎぬ(🈹)を(🥝)着せられている(🤵)ことであった。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025