日本《オナニー 仕組み》2行目ライン
オナニー 仕組みあらすじ
呉く(📯)れく(🌝)み(😻)子さ(🎏)んも、そう(💐)いう家に(🌍)生まれた人でした。この(🛡)人(➕)は明(✔)治女学(🏍)校(🔲)と(🈁)いう学校で習字を(😣)教(jiāo )えなが(🤝)ら、(🎉)舎監(😓)を兼(🧙)ねていて(➗)、多(🈯)く(🆔)の生徒から(🍝)おかあさ(😶)んのよ(🦁)うに慕われ(🌡)た婦(fù )人(👹)(rén )でした(👳)。あの歴史のある学(🈹)校もおし(💛)まいの時分には(💄)、先生(〰)方は一(💉)(yī(💂) )人(rén )去り、二人去りするようになった(🏰)のです。その(🙊)中で学校の盛ん(⏩)な時も、(🎊)衰えた時(📛)も(📑)、すこしも変らず(🔕)に、いつでも同じように人(rén )を教えて倦うまなかったのは呉くみ子さ(🕕)んでした。ああいう人の生(shēng )涯しょうがいは目立たないも(🦓)のですか(🔎)ら(💋)、わ(🐒)り(💚)か(🥙)た、世間(jiān )に知られませんし(⛲)、その人(rén )の事跡も多(🎏)く(🌞)伝わ(🐾)りません。しか(🛌)し(🎒)、わたし(🎻)は呉く(📚)み子さんのよ(🏬)うな、男(📩)も及ばない(👎)ほ(🖲)ど守(shǒu )る力(🐖)に長たけた婦人(🌦)のあったこと(👎)を知っています(🧕)。一(✉)番最後(hòu )まで(🎐)ふ(🥃)みとど(🔢)まって、(👺)あの学校と(🚫)運(🈯)命をともにした人(💡)も呉くみ子(🏻)さんで(✖)した。
わた(📰)しはうず(🕣)らのように小さく(🕰)なって、雪の(🙂)ふり(📺)うず(💫)める山里の家の窓でよく(🎀)本(běn )を開(🚈)きました。軒ばのつらら(📰)は剣(😜)(jiàn )つる(🕛)ぎ(😍)のようだとも言って(⏬)みた(🈂)く、その長さは二尺にも三(sān )尺に(✈)も及びま(📐)す。最初の一冬はわ(🌚)たしもこごえ死ぬかと思(👍)うほど、おおげさに言えば(💰)そんなに寒く思(sī )い(⛱)ました(⏺)が(🖨)、でも一(yī )年暮ら(🏭)し、(🛰)二年暮らしするう(📞)ちに、ずっと(🎓)わたしのからだには(🐌)「(🍑)抵(👐)抗力」というものが出(chū )てきま(📚)し(🌾)た。わたしはきびし(👠)い寒さを恐(kǒng )れ(👋)ない(🚝)で、塩(🦔)のよ(🔮)うな雪(xuě )が飛(fēi )ん(🗓)でくる中を走(🍻)り回り、山国の冬の楽しさを知るように(🍫)なりま(🐒)した。わたしの(💭)教える(👫)学(🦋)生たちは町に(✡)住(⤵)む(🔯)も(✳)のば(🤔)かり(㊗)でなく、(👆)かなり遠くの村から学(🙅)びに来る農家の(🛑)子(zǐ )弟もありまし(😿)たが、それら(⛳)の青年は一(❎)里も(🐦)二里もある雪(🏆)道(💌)を毎日平(📇)気でかよっていました。
あの(🍠)シナのほ(👳)う(🌔)で清仏し(🎁)んふつ戦(🤰)争があっ(🤣)た後、フ(🈯)ラン(😺)ス兵の(🐥)用いた軍(jun1 )馬(mǎ(🤫) )は日(💋)(rì )本陸軍省に買い取ら(🍈)れて、海を(🍰)越して渡(dù )って来たとのこと(💖)。その中の(📰)十三頭(tóu )が(🚕)種馬として信州(zhōu )へ移さ(👝)れたのです。気(⭐)象(xiàng )の(🔂)いさ(🍕)ま(🈺)しい「アルゼリ(🔚)ー」種の馬が南佐久の奥へはいったの(🌟)は、(🌍)その(⬅)時のことで。今日ひと口に(✏)雑(👚)種(🐜)と(🔌)となえ(💷)て(🆑)いるのは、(🈹)その「アルゼ(💍)リ(🆚)ー」種をさした(👷)ものと聞きます(🚅)。その後、米国(🏂)産の「浅間(🥁)(jiān )号」という名高い種(💳)馬もはいり(🤒)こんだそ(🔍)うです。それから次第(🐚)に馬の(😎)改良というこ(🔐)とが始(shǐ )まる(🛅)、(🖍)馬(😢)市うま(🐞)いちは(🧥)一年(niá(🚉)n )増(zēng )し(🏏)に(🤒)盛ん(🤬)にな(☕)る、そのうわさがなにがし(♿)の(🏾)宮殿下(xià )のお(🏇)耳にまでとどくようになったと(👛)か。殿(💵)下は当時陸軍騎兵(🎥)づき大佐で、か(🎌)くれも(💘)ない馬好きでいらせられるのですから、(🍞)御寵愛ごち(🥪)ょうあ(🥪)いの(🈶)「(🎙)ファ(🍤)ラリース」というアラビヤ産を種馬とし(🥖)て南佐久(jiǔ )へお貸し付けになります(👦)と、人気が(🔞)立(lì )っ(♎)た(😻)の(📫)立(⭕)たないのじゃありません。「フ(🚿)ァ(🐝)ラリース(📑)」の血を分けた馬(🏴)が三十(shí )四頭(tó(🎎)u )と(👾)いう(👋)呼び声になりました(👵)。殿(📨)下はお喜(xǐ )びのあまり、ある年(🌲)の秋、野(yě(😘) )辺山(♑)のべやま(🤵)が原(💿)はらへと(🤬)仰(🍬)(yǎng )せいだされた(🚍)という話(🥛)が残(🐒)ってい(🕴)ます(❌)。その時(💜)(shí )は(👺)四千(💌)人(rén )あま(🦆)りの男(nán )や女(nǚ )が(🥝)あの牧場(chǎng )に集(🗓)まっ(🐴)たと(🏎)聞(💌)きま(🏍)す。馬も三(sān )百(🐉)頭(tóu )ではきか(👔)な(🐗)か(🚟)ったそう(🈂)です。海の口村(cūn )は(🔝)じまって以来(🍇)の(🤖)に(🉐)ぎわ(⏺)いであったとのこと(⤴)。
五月の(💣)菖蒲(pú )しょ(🔜)うぶが男(🚜)の子(🍂)にふ(🍝)さわし(🐾)いように、桃の花はおのずか(🚑)ら少女にふさわし(㊗)い。長い花ぶさをうなだれ、花(huā )べんの胸(🌸)をひろげ(🗣)て、物思(🏊)いに沈んだよう(💥)な(👁)海棠かいど(🚳)うのすがた(💷)は、とうてい少女のも(❔)のでは(🎸)あ(🕯)りませ(🔟)ん。茶(chá )色で、やや(🐧)赤(💗)みを帯びた枝(zhī(😧) )の素生すばえに堅くつけ(🀄)たあの桃のつ(🚁)ぼみこそ(📧)少女のものです。二(èr )尺(chǐ )にも三(sān )尺(📍)にも及ぶほど勢いこんで延びて(🤔)きて(🛶)いる(🔩)よう(🐽)な(💑)そ(🍞)の素生すばえ(🐒)を見たばかりでも、おい(💩)先こ(🥜)もる(👭)少女の(📭)命(mìng )を(💜)思(sī )わせるものがあります。素朴そ(😷)ぼくにふくらんだ(👏)ところ(🙇)はかわ(♈)やなぎの趣(qù(🍍) )に似て、もっと恥(chǐ )を含み、し(🌍)かもお(🛎)とめらしい誇り(📰)をみせているものは(🌕)桃のつ(🙌)ぼみです。
二(🎿)(èr ) (🦋)姉の家
(📧)新規、新(xī(🐝)n )規、見(🤒)る(🤴)も(📲)の(🙈)聞くも(🚰)の(🚛)わ(🐮)たしには新(👇)(xīn )規な(🦋)こ(🥀)とばか(📡)り。第一、自(zì )分の(🈯)つとめに通(🌽)(tōng )う小諸義塾までが、ま(🗨)だよう(🐝)やく形の整(🎐)いかけたば(🕯)かりのよ(💄)うな新(🚩)規な学校(🎩)でし(🧑)た。しかし(🐰)、その義塾の二階の教室から、遠く(🔇)蓼(liǎo )科たでしなの山(🧕)つづ(🙂)きの見(🍍)える窓のところへ行って(🐱)、(🔥)そこ(🔗)か(🎤)ら信州南佐久みなみさくの(🚑)奥のほうの高(🌩)原地なぞ(📈)を望む(📹)たびに、わたしはよう(💊)やくのこ(🔻)とで静(jìng )かに(📝)勉(miǎn )強の(⏮)できるいなかに、も(➗)う一(🚕)度自(🏻)分の身を置いたように思い(🦍)ました。その窓(♋)の近くには、(📺)小(xiǎo )諸(🌟)(zhū(💖) )の士族屋敷(🤡)の(🍓)一部の草(📈)屋根(💉)も見え、(📀)ところ(👴)どころに(🍲)は柳のこずえの薄(báo )く青み(🚥)がかったの(⏬)もあり、ちょ(🚫)うどわたしが出かけ(🐽)て行ったころ(🥔)はおそ(🍬)い春(⏲)がようやく浅間(🥝)のふも(🌨)とに近づいてきた時分でし(🏏)た。たとえ学舎(shè )は小さ(🏼)くとも、(👋)わたしはほ(💠)かの先生がたとともに働くこ(🕉)とを楽しく考(kǎ(🤧)o )え(🦖)ました(📻)。
高い(🚼)峠(🤓)に(🌇)かかるまで(👎)、わたしは(🚄)何ほど(👫)の道を(🚅)歩(bù )いたとも、今(⚾)ははっきり(➰)覚えていません(💺)。その(🎺)くせ、途(🌝)中(🎟)で(👊)自分の目に映っ(🔍)たものや、道を(🥍)聞き(🐉)聞き歩いて(👪)行(💆)った(🍌)そ(🍡)のここ(🥌)ろもちなぞを、あとさきの(🦖)つながりもなく、今(jīn )だ(😋)に覚(jià(🌜)o )え(🎟)ていること(🚠)もあります。中には、きのうのことの(🏭)ように、(🔷)実(🥉)に(🥏)あ(💻)ざやかに目に浮(🔍)かんで(🥊)く(❤)るものもあります。
(📥)たいが言う(🍼)には、お前(qián )さ(👉)んのその元気に(🅾)は驚(jī(😑)ng )きます。お前(🔻)(qián )さんの鼻は少(🚇)(shǎo )し曲がっているよう(👖)に見えますが、それでいて、み(😿)んな(🕐)に好かれる(💑)には、これ(😮)にも(😏)驚き(🌱)ま(👺)す。わたしをごらん(🤱)なさい、みんなで寄(😕)ってたかってい(🍼)ろいろなことを言(🍸)って、金華(🎮)山きんかざん沖(⚫)おき(🥀)のたいは、目の下一尺(⏮)もあって、値がただみ(🧓)たよ(🕌)うで、いいおさかなですこ(🕤)との、(😟)なんのかん(💤)のと(⛺)、えらい(🏖)お世話で(🔬)す。しかし、(🐎)わ(🌐)たしは何事(🎒)もしん(🎪)ぼ(🍐)うしなければな(💂)りません。今にい(🏚)い時節(🕣)(jiē )がめぐって来(🙍)て、桜(yīng )の春(chū(🧖)n )と(👹)でもなりましたら、どんな(🧥)貧(👫)しい家(🍗)へも(😙)たず(🐼)ねて行(háng )ってやりましょう(💘)。め(🚥)っ(🔌)たにわた(🆎)しを迎えたことのない人たち(🏐)をびっ(🙎)く(🏄)りさしてや(🏣)り(⬆)ま(🔙)しょ(🌵)う、そしてみ(🗾)んな(✋)にどっさ(⛅)り(👺)ごちそうしてや(👿)りましょう。
そう、そう、(🏪)あ(🚦)る川の流れに添(tiān )うていかだを下(xià(🎣) )す人(⚓)(rén )が(🍤)あったのも(🤑)その一つです。それが材(cá(🚚)i )木のいかだでな(🆒)し(🐊)に、竹のいかだで(🍉)あったのも(〰)めずらしく思(sī )われ(📒)たことを覚(jiào )えて(🌪)います。土地不案(àn )内なわ(⬛)たしも(💅)、その川について水(shuǐ )上み(👑)なかみのほうへ進(😳)みさえすれ(🦆)ばい(🐣)いと感づきま(😸)した(📅)。だんだん歩(🔌)いて行くうちに、川の水(🈹)は谷(🥟)底の下(xià(📬) )のほ(🗝)うに見えるようになって、がけづた(😘)いの(🏷)道(dào )へ出(🧑)ました。
お(👋)も(🚨)しろい(😼)風(❕)体ふうていのお百(🔬)姓ができあがりま(😹)した。わたしはほ(🏪)おかむり、しりはしょり(🎨)で、ももひきもはいて(😃)い(🤬)ません。それに素足ですよ。馬(🛷)場裏(🖥)ばば(🔵)うらの(😶)家の裏(lǐ )には(🤞)、もと桑(sāng )畑(🍌)であったところが空地(😶)くうちになっ(👭)ていま(🧙)したから、そ(📜)こを(⏸)借りるこ(⬅)とにしました(🏐)が、さくの外を行く人(🚫)は慣(🌖)れないわたしが働(⛓)くのを(🙏)見てクスク(🚋)ス笑っ(✴)て通(tō(🔶)ng )りました。それにもかま(⚪)わず、わたしは古(gǔ )い桑の根を掘りお(⛏)こしたり(🆘)、(🖍)石(shí(🚩) )ころを運(yùn )び捨てたり(🔈)し(🥖)ま(⏪)した。掘り起(💜)(qǐ )した土の中からは(😿)ど(👾)う(📓)か(📥)する(👿)とかわ(🐞)いらしい貝(bèi )割葉(🏖)かいわれ(📻)ばが(🎿)見(🐍)つかりましたが(🐠)、それは(🚣)すもものたねに(🧛)つい(👆)て出てく(🥊)るやつでした(🙋)。わたしたち(👐)の学(🤛)校には辰たつさ(🥎)んという小(🔠)(xiǎo )使いが(🌀)います。この(😦)男(👭)の家(🛰)では小作(🗼)をやっていま(🎖)す。その(📇)辰さん(🥄)が見回(huí )りに来て、くわの(🌂)持(chí )ち方か(🛑)らわたしに教えてく(🤺)れまし(👕)た。野(🍢)(yě )菜(cài )を植えるなら、まずじゃがいもやねぎのような作りやすいものから(😴)始めて(🤢)、そ(⬅)れから大根、な(👺)す、(🌷)さ(🔡)やえんどう(💯)、きうりなどに及ぼすがいいと教(jiāo )えてくれるのも辰さんです。わたしは(😂)、こんな読書(shū )の余暇にするいささかの業から(🖕)も、大地か(🐔)らじかにか(🔈)らだ(⛲)へ(📅)伝わってくる(♋)よろこびを覚えて、なまなましいにおいのする土(tǔ )の中を素足(🛅)(zú )で歩(bù )き回り(🔐)ました。時に(🌄)は畑の土(📻)(tǔ(🔼) )を取って、それを自分の足(zú )の弱(🔜)(ruò )い皮(🤢)膚にこすりつ(🗜)けました。
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