(🈁)奕(yì )堂和(🐩)(hé )尚(shà(🗓)ng )は聞きおわ(🆕)って、いか(🔍)にもうれしそうにうなず(〰)いた。そし(🙏)て、まだどこかに漂ただよっ(🤑)ていそ(😈)うな鐘の音を追い求め(🌹)るよ(🥁)うに、ふたたびし(🥜)ずかに眼をとじ(🍕)た。
遥拝がすむと、(🌽)おたが(Ⓜ)いの朝のあいさつを(👠)かわし、そのあと、も(🐨)う一度(🍮)静(😗)坐に入った。そして(🍜)、それが三分(🔼)も(👇)つづいた(🏐)ころ、朝倉先生は(😀)、自(🕑)(zì )分も静坐(🈶)瞑目めいも(🏙)くのまま(🌰)、おもむろにつぎの(🥨)ような話(🕑)をし(🐁)た。
「今朝の(👧)鐘を(🌇)ついたのはだれじゃ(🥙)な。」(🚊)
そ(🚤)れか(⛅)ら、(🕡)朝倉(cā(🛒)ng )先生は(🕥)、何(hé(🎌) )か(🌄)お(🌱)かしそうにひ(🖇)とりで笑って(🆔)いたが(🌛)、
「ほ(💉)う、お前か、今朝の鐘をついたのは。……で(🚴)、どのような気持ちでつ(🛥)いた(👵)のじゃな。」(🍓)
「君のまじめな常識がそれ(🔳)を許さな(👸)いだろう。」(🥘)
「出して(🎳)く(🕧)だすっても(🍡)いい(🤾)じゃあり(🥥)ま(😑)せ(🎈)んか。」
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