徹太郎は(❇)、そう言って(📯)笑った(🍤)。次(cì(🌾) )郎はその瞬(shù(🔫)n )間ちょっと固い表(biǎo )情(🍥)になっ(😼)たが、すぐ(🔓)自分(fèn )も笑(🏎)いながら、道(dà(🐲)o )江に代って始(shǐ )終(🛳)(zhōng )を話(🈚)(huà )した(📉)。話(💹)(huà(🏤) )してい(🦋)るう(🎄)ちに、彼(bǐ )は自分(🐅)の言葉(⏫)の調(🏐)子(zǐ )が次第(🍵)に烈(liè )しくなって行(háng )くのをどう(🌬)す(☕)ることも出(chū )来なかっ(🎨)た(🚀)。
「悲(🌝)(bēi )観しき(👘)って、どう(🤹)にもならない(🎢)んだろう。」
「そうだ(🕶)よ。あ(🧟)いつはま(💽)るで恋(liàn )人(🎍)(rén )の(🍭)ように朝(chá(⚓)o )倉(🌥)先(xiān )生を慕っていたからね。」
馬(⌚)田には(🎱)、(🎿)しかし、次(cì )郎(👑)(láng )の(🗒)足(🈂)音(yīn )がき(🤑)こえなかったらしい(🤶)。彼(bǐ )は相変らず道江の(👼)うしろ姿を、(🤜)見お(🗞)く(🖱)って(🤝)い(⏰)た。そ(🥃)して、もう一度帽子で(🚔)股をな(🎑)ぐりつけ(😌)たが、そのあ(👸)と「(🏈)ちえっ」と舌うちし(⚡)ながら、道(🍤)(dào )を横ぎって(🌤)茶(chá )店の中(zhōng )には(🗓)いっ(🤹)て行った。次郎(láng )との距離は(🎪)、(👎)もうそ(🏋)の時に(🥨)は、わずか二三間(🤾)しかな(❕)かったが(🕡)、やはり(🕚)首をねじって道(📂)江の姿(♈)を追(🍧)っていたせいか、次郎の近(jì(😛)n )づいた(🌚)のにはま(⛵)るで気(qì(🥋) )が(🎉)つかなかったらしい。
「馬田にはそれが(💲)わか(🍆)ってい(🍶)るんじ(🐩)ゃないのか。」
それか(🕕)ら田上と校長との間に、(🖖)二三(sān )押問答(dá )があったが、校長(zhǎng )は同(😕)じこ(🍌)とをくりか(🅰)え(📦)してはため(🐑)息をつくだけで、一向らち(🏍)があか(🍩)ない(🐂)。四(🦄)人のうちで(😵)も比較的気(🐧)(qì )短かで、ぶっき(📢)らぼう(🤺)の新賀は、(🌘)たま(🥜)りか(🌭)ねたよ(🐗)うに言った(😀)。「で(🌪)は、その(🗺)願書はお返し下さい。僕た(🕕)ちで直接知事(shì )さんに差出し(🤽)ますから。」すると、校(📧)長は(🙎)、い(🐰)き(🎃)なり血書(shū )をわしづかみにして(⛔)、大あ(😴)わ(🌴)て(🎾)で(🎸)そ(✖)れを、かく(🚗)し(➡)につっこん(♏)だ。そして(👗)もう(🏨)一(yī(🌹) )度椅(🍰)子から立ち上(shàng )り、(🦉)右(yòu )手を顔のまえに立て、まるでばね(🌌)仕掛のようにそれを左右にふった。何か(🔚)言おうとしているらしか(🐑)ったが、四(sì )人の(🌴)耳(🌎)にはただ「うん、うん」とき(💴)こえるだけだった。梅本(🍻)(běn )の言うところでは、校長の鼻(🌹)がもっ(🌻)と烈(🚦)しく上の方に移(yí )動した(😊)ように見(😛)(jiàn )えたのは、そ(💈)の時だった(🧛)そうであ(🔍)る。新賀は(🥑)すっかりおこり出し(🥛)てしまっ(🎏)た。彼はそれ(👅)までみんなのう(🔪)しろの(🛣)方に立(lì )っていたが、いき(🌇)な(🉐)り(🐛)田上をつ(⏸)きのけるよう(😫)にして校長(zhǎng )の机(jī(👞) )の(🤔)まえ(🔛)に(😽)寄って行き、乱(luàn )暴(🍩)(bà(🥟)o )に(🐳)手(🔐)をさし出し(✍)ながら言っ(💖)た。「その願(yuàn )書はわれ(🐰)われ(🥑)の血でそめた(🐿)も(➿)の(🤬)です。それをむだには出来(🌇)(lái )ません。返して下(xià )さい。」校長(🗜)は、しかし、(🤚)ただやた(🐒)らに手をふ(🔳)っているだけ(🤵)だった。
次郎(🏔)は、それでも返事をしな(🦑)い。視線は(😨)やは(⤴)り馬田の眼に一(yī )直線に注(zhù(🖲) )がれたま(🌎)まである。
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